星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

来园

⒈来园接待：入园时主动和老师、阿姨、同伴问好；根据自己的学号放置学号方块进行签到；按照小组整理水壶、整理个人物品。

⒉其它：整理自己带来的自然角的动植物；做好自然角观察记录，为自然角植物浇水、剪黄叶。

⒊晨谈：聊聊暑假里的快乐事情；说说我长大了；我上幼儿园的感受；我的新朋友……

户外锻炼

晴天：

场地：攀爬墙

重点指导：组合材料攀爬、滚轮胎，发展上肢力量和核心能力。

场地：骑小车（黄）

重点指导：运用下肢力量骑小车，与同伴相互合作，发展下肢力量和耐力。

场地：东操场组合游戏区

重点指导：能够手眼协调的抛接、拍皮球。

雨天：

场地：中5班走廊

重点指导：利用爬爬垫进行组合游戏，发展走、跑、跳、钻、爬等多种动作协调能力。

场地：室内固定器械

重点指导：利用固定器械攀爬，发展幼儿的上肢力量能力以及幼儿身体协调能力与腿部力量的发展。

集体、小组

活动

活动一： 今天你喝了吗（社会）

活动二：胆小先生

（语言）

活动三：手拉手

（美术）

活动四：神奇的磁铁 （科学）

活动五：捣蛋鬼来啦（体育）

上午游戏

区域游戏

重点指导：生活区（自制驱蚊包、夹豆子）；建构区（我的幼儿园、自由建构）；益智区（小熊配对形状、西瓜棋）；美工区（不一样的我、自画像）科探区（沙画、物体称重）语言区（《我的情绪小怪兽》、故事盒子）。

其他活动

周一：开学新打卡（重点推荐：“摸高挑战”开学小游戏，走走校园，新场地拍照打卡）

周四：建构室 （重点推荐：旅游景点乐园 结合暑期照片，合作建构特别的旅游景点）

下午

活动

户外活动

场地：小山坡

场地：攀爬墙

场地：北操场

场地：爬笼

场地：木桩林

游戏活动

周二、周三、周五角色游戏，重点指导：“奶茶店”，引导幼儿讨论如何制作不同口味的奶茶，并开展送外卖服务。

周一：成长分享会（重点指导：引导幼儿回忆并大胆、清晰、完整地说出自己关于成长的快乐事情）

周四：足球游戏（重点指导：保龄球大挑战   尝试定点踢球的技能，提高下肢力量。）

日 常 生 活

⒈引导插班生认识、熟悉自己的学号，能有序管理和爱护自己的日常物品，养成良好的收纳习惯，坚持自己的事情自己做。

⒉关注上下楼梯的安全，不在楼梯上追逐打闹，入园时不在楼梯上停留。

⒊防暑防蚊虫，做好班级材料更新和消毒卫生，创设安全和舒适的班级环境。

家长工作

⒈与幼儿讨论幼儿园的一日生活，说说自己成长的变化，缓解开学焦虑的情绪。

⒉和孩子们一起收集植物、动物，带来幼儿园进行介绍和种植饲养，丰富班级的自然角。

⒊在周末休息时间，为孩子创造与好朋友约会的机会，让孩子体验有朋友在一起的快乐。

环境创设

⒈环境布置：结合“成长升班”主题布置班级照片墙，知道自己长大了，成为中班的大哥哥大姐姐。

⒉游戏环境：持续创设自然角环境，划分自然角区域、添加工具、记录等。

⒊其他环境：完善点心打卡墙及用点心提示卡。

本周反思