星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

来园

⒈热情接待幼儿来园，提醒幼儿入园签到，鼓励幼儿主动有礼貌地与老师和同伴打招呼，将随身物品放置柜子中。

⒉鼓励幼儿开展自主活动，如制定游戏计划、照顾植物、饲养动物、观察记录自然角、修补图书、整理班级物品等。

⒊晨谈：“我的新年活动”；“长大了一岁，我会……”；“我的身体变化”

户外锻炼

晴天：分区晨锻

雨天

场地：

场地：

场地：

场地：

图书室走廊、中4班班级走廊

场地：

中6、中7班走廊

集体、小组

活动

活动一：福气糕

（语言）

活动二：年年有余（美术）

上午游戏

区域游戏

重点指导：建构区（新年小屋、自由建构）；美工区（自制红包、纸筒雪人）；生活区（编制帽子、自制发箍）；阅读区（自主阅读、我说你画）；益智区（堆雪人、泊车场华容道）；科探区（磁铁小迷宫、镜像图形）。

其他活动

周四：自主活动（重点指导：抽福袋，领取相应的礼物，互送祝福。）

周五：图书室（重点推荐：愿望树，聆听故事并表演）

下午

活动

户外活动

场地：

场地：

场地：

场地：小山坡

场地：攀爬墙

游戏活动

周五角色游戏，重点指导：“理发店”，讨论理发店应该具有什么设备，哪些日常用品，还需要添加哪些东西，并更好的服务客人。

周四：建构室（重点指导：美丽的花朵）

日 常 生 活

⒈谈话活动《新年里的开心事》、说一说今年什么年。

⒉利用餐前准备、散步等环节带领幼儿感受新学期幼儿园的新气象。

⒊做好班级游戏材料的卫生消毒工作，为幼儿创设安全、舒适的班级环境。

家长工作

⒈ ⒈介绍家乡过年的风俗习惯，丰富孩子有关过年的民俗知识。

⒉ ⒉收集与新年有关的图片、故事书等。

⒊利用空余时间，与孩子一起制作元宵节花灯、做汤圆、剪窗花等体验中国传统节日的氛围。

环境创设

⒈环境布置：收集过年的图片，书写自己的祝福。形成“过年啦”板块。

⒉游戏环境：调整游戏内容，增添游戏材料。

⒊其他环境：清理自然角杂物，增添自然角动植物。

本周反思