星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

来园

⒈幼儿能主动与老师、同伴打招呼并整理好自己的个人物品，进行自主签到。

⒉能够有序自行开展自主游戏，游戏好后能够主动整理收纳。

⒊晨谈：“我知道的身体关节”；“运动时要注意什么”；“怎么运动更健康”……

户外锻炼

场地：U型区+小山坡

重点指导：能够运用上肢力量，手脚并用地灵活攀爬。

场地：轮胎、水桶车

重点指导：能运用四肢力量保持器械的平衡与方向。

场地：自行车区

重点指导：能够手脚协调地骑行，注意到障碍物和来人，及时反应躲避。

场地：中庭

重点指导：能够运用手部力量进行投掷，在运动中保持平衡。

场地：木桩林

重点指导：能够在木桩林手脚并用的向前行进一段路程。

集体、小组

活动

活动一：大风车（音乐）

活动二：十只兔子修房子（数学）

活动三：国王生病了（语言）

活动四：小狐狸卖空气（社会）

活动五：运动小人gogogo（美术）

上午游戏

区域游戏

重点指导：建构区（足球场、自主建构）；美工区（足球勋章、运动小人）；生活区（编小包、漂亮的项链）；表演区（世界杯、小小音乐家）；科探区（亲密的水杯、气球火箭）；益智区（百变冰棒棍、多变小人）；语言区（足球绘本、自主阅读）。

其他活动

周一：建构室（重点指导：体育馆，愿意运用各种材料与同伴搭建体育馆）

周三：图书室（重点推荐：自主阅读，与同伴分享自己的地绘本故事，并用手偶演一演）

下午

活动

户外活动

场地：小山坡

场地：小舞台

场地：北操场

场地：骑行区

场地：木桩林

游戏活动

周二、周三、周四角色游戏，讨论如何丰富大医院的材料，科室的设置及材料的丰富。

周一：北足球场：送礼物（重点指导：发展下肢力量，提高身体的协调性）

周五：户外玩沙（能够选择工具与同伴一起运用工具比赛搭高）

日 常 生 活

⒈户外锻炼时，帮助幼儿正确使用运动器械，了解一些运动的不同方式。

⒉散步时，和幼儿一起拿着塑料袋寻找空气，感受空气无处不在。

⒊和同伴一起探索自己身体可以活动的地方，自由活动时开展一些木头人、踩影子等运动游戏。

家长工作

⒈在家和孩子共同收集有关运动的各种资料，了解不同的运动项目。

⒉周末多与孩子外出运动，可以到树木繁茂的地方，呼吸新鲜空气兼带运动，提醒幼儿多补充水分。

⒊天气渐渐炎热，提醒家长给孩子及时更换薄一点的被褥。

环境创设

⒈环境布置：结合主题和幼儿一起布置“运动总动员”主题墙，展示幼儿运动时的照片、记录等。

⒉游戏环境：调整科探区游戏环境，增添游戏材料。

⒊其他环境：兔子棚环境改善，增添棚内布料，清理垃圾。

本周反思