星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

来园

⒈来园接待：入园时主动和老师、阿姨、同伴问好；整理好自己的个人物品，有序进行自主签到，小值日生做好自己的事情。

⒉其它：拯救自然角植物；给自然角的乌龟、小鱼喂食；观察乌龟、小鱼、蜗牛的生活习性，并进行相关记录。

⒊晨谈：快乐的国庆；你喜欢和不喜欢的蔬菜；我知道的蔬菜名字……

户外锻炼

国庆放假

国庆放假

国庆放假

场地：大爬龙

指导要点：发展幼儿爬行能力

场地：北操场足球游戏

指导要点：发展绕障碍物跑和两两相互传递的能力。

集体、小组

活动

国庆节放假

国庆节放假

国庆节放假

活动一：蘑菇房子（语言）

活动二：扮家家（音乐）

上午游戏

区域游戏

重点指导：建构区（菜市场）；美工区（蔬菜印画、蔬菜剪纸）；生活区（美丽的手链、剥花生）；表演区（哈喽哈喽、自由表演）；科探区（磁铁碰碰碰、蔬菜导电）；益智区（瓶盖汽车、迷宫游戏）；语言区（蔬菜相关的绘本、自主阅读）。

其他活动

周五：阅读室（重点推荐：自由阅读）

下午

活动

户外活动

国庆节放假

国庆节放假

国庆节放假

场地：小舞台

指导要点：尝试将小型器械组合起来进行游戏，发展身体的协调能力。

场地：攀爬架、木制玩具

指导要点：发展组合和同伴合作的能力。

游戏活动

周四角色游戏，重点讨论点心店的角色分工，丰富幼儿游戏经验。

周五：室外建构（重点指导：幼儿自由搭建公园）

日 常 生 活

⒈午餐时间介绍今日蔬菜名称及营养价值。

⒉师生共同收集一些蔬菜的谜语，鼓励幼儿说一说，猜一猜。

⒊每天自主签到，关注到自己小组里缺席的伙伴。

家长工作

⒈引导幼儿在家参与家务劳动，帮忙择菜，洗菜等简单的事情。

⒉帮助幼儿了解各种蔬菜的营养价值，培养幼儿养成爱吃多种蔬菜的饮食习惯。

⒊与孩子共同进餐，说说蔬菜的名称和对人体的益处。

环境创设

⒈环境布置：布置班级主题墙和话题墙，丰富内容。

⒉游戏环境：在区域中投放蔬菜图片及实物，让幼儿进一步了解蔬菜，知道蔬菜的更多用途。

⒊其他环境：更新语言区区域材料，完成自主社区环境优化

本周反思