星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

来园

⒈来园接待：鼓励幼儿入园时主动和老师、阿姨、同伴问好；关注幼儿学号进行自主签到，值日生记录星期与当天的天气情况。

⒉其它：关注幼儿自主选择并放置区域插牌，鼓励幼儿照顾自然角，发现胡萝卜芽的生长情况并进行小组记录。

⒊晨谈：国庆节的来历；我知道的蔬菜名字；你喜欢和不喜欢的蔬菜……

户外锻炼

晴天：分区晨锻

雨天

场地：

中3班活动室、图书室走廊

场地：

中2班活动室、中2班走廊

场地：

中4班活动室、二楼过道走廊

场地：

中1活动室、中1班走廊

场地：

中6班走廊、中7班走廊

集体、小组

活动

活动一：中秋放假

活动二：小动物送菜

（体育）

活动三： 蔬菜分享会

（社会）

活动四：彩色牛奶

（语言）

活动五：买菜

（音乐）

上午游戏

区域游戏

重点指导：美工区（蔬菜印画、蔬菜写生）；建构区（天安门广场、自主建构）；生活区（友谊手链、趣味编织）；阅读区（重点推荐《我的祖国妈妈》、自主阅读）；益智区（自然物配对、藏起来找一找）；科探区（硬币存水、小小观察家）；表演区（阅兵仪式、故事盒创编）。

其他活动

周三：建构室（重点指导：尝试建构我们的蒙耕园，利用提供的各类积木进行想象搭建拼搭蒙耕园。）

周四：图书室（重点推荐《我的祖国》，初步感受中国的辽阔与壮美风景，理解故事内容。）

下午

活动

户外活动

场地：北操场

场地：中厅

场地：骑行区

场地：木桩林

场地：小山坡

游戏活动

周一、周四角色游戏，重点指导：“小超市”，幼儿能否根据计划开展游戏，并在缺少材料时共同商量，解决问题。

周二：兔子棚（重点指导：观察与了解兔子的外形特征，并能用自己的话表达自己的感受。）

周三：蒙耕园（重点指导：乐意参加种植活动，能细心照顾植物。）

周五：足球游戏（重点指导：人和狐狸，提高幼儿身体的灵敏性及反应能力。）

日 常 生 活

⒈引导幼儿观察园内种植地的蔬菜，看看它们的生长进度，对比我们在菜场上看到的有何不同。

⒉引导幼儿午饭时，提醒幼儿多吃蔬菜，养成不挑食不偏食的好习惯。

⒊天气降温，提醒幼儿多喝水，注意适时穿脱衣物，进行适当的锻炼，提高抵抗力，防止感冒。

家长工作

⒈建议家长和孩子一起制作一些简单的凉拌菜和蔬菜沙拉，激发孩子对蔬菜的兴趣，产生喜欢吃蔬菜的情感。

⒉鼓励家长和孩子一起与孩子共同进餐，告诉孩子蔬菜的名称和对人体的益处，注意培养孩子荤素搭配的良好饮食习惯。

⒊鼓励家长和幼儿提前关注天气情况，能够根据天气变化为孩子穿适当的、便于活动的衣物。

环境创设

1.主题环境：布置主题墙，展示幼儿制作的蔬菜拼盘造型和蔬菜印画。

2.游戏环境：在区域中投放蔬菜图片及实物，让幼儿进一步了解蔬菜，知道蔬菜的更多用途。

3.其他环境：更新语言区域材料，完成自主社区环境创设。

本周反思