星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

来园

⒈来园接待：入园时主动和老师、阿姨、同伴问好；完成签到并整理好自己的个人物品；自主照顾自然角动植物并观察记录新发现。

⒉其它：关注幼儿情绪及身体状态，做好体温检测；和同伴说说今天的天气情况。

⒊晨谈：深色蔬菜和浅色蔬菜；我喜欢和不喜欢的蔬菜；我知道的蔬菜名字……

户外锻炼

晴天：分区晨锻

雨天

场地：

中3班活动室、中3班走廊

场地：

中4班走廊、图书室外走廊

场地：

美工室走廊、资源仓库走廊

场地：

中1班活动室、中1班走廊

场地：

中2班走廊、中2班活动室

集体、小组

活动

活动一：蔬菜沉浮（科学）

活动二：好吃的芹菜

（综合）

活动三：蔬菜谜语（语言）

活动四：开火车（体育）

活动五：蔬菜创意造型（美术）

上午游戏

区域游戏

重点指导：美工区（蔬菜创意颜料画、一篮子蔬菜）；建构区（长城、自主建构）；生活区（夹豆子、垃圾分类）；阅读区（故事创编、自主阅读）；益智区（蔬菜配对乐、蔬菜数独、自然物拼摆）；科探区（胡萝卜小船、吹泡泡、蔬菜导电）；表演区（买菜、自主表演）。

其他活动

周二：户外沙水（重点指导：合作搭建蔬菜基地）

周四：图书室（重点推荐：《爱吃青菜的鳄鱼》）

下午

活动

户外活动

场地：小山坡

场地：东操场

场地：木桩林

场地：北操场

场地：攀爬墙

游戏活动

周二、四角色游戏，重点指导“甜品店”，鼓励幼儿自制饮料和蛋糕进行宣传、售卖。

周一：户外涂鸦（重点指导：通过多种绘画形式表现秋日的树林）

周三：科探室（重点指导：通过有趣的实验了解一些简单的常识现象 ）

周五：足球游戏（重点指导：“踩泡泡”，能够双脚快速交替踩球）

日 常 生 活

⒈午餐时间介绍今日蔬菜名称及营养价值。

⒉师生共同收集一些蔬菜的谜语，鼓励幼儿说一说，猜一猜。

⒊每天自主签到，关注到自己小组里缺席的伙伴。

家长工作

⒈引导幼儿在家参与家务劳动，帮忙择菜，洗菜等简单的事情。

⒉帮助幼儿了解各种蔬菜的营养价值，培养幼儿养成爱吃多种蔬菜的饮食习惯。

⒊与孩子共同进餐，说说蔬菜的名称和对人体的益处。

环境创设

⒈环境布置：布置班级主题墙和话题墙，丰富内容。

⒉游戏环境：在区域中投放蔬菜图片及实物，让幼儿进一步了解蔬菜，知道蔬菜的更多用途。

⒊其他环境：更新班级室内晨锻材料及班级主题环境材料；呈现蔬菜主题内容。

本周反思