星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

来园

⒈来园接待：入园时主动和老师、阿姨、同伴问好；整理好自己的个人物品，水杯整理好绳带后放置水杯车中，主动进行签到。

⒉其它：照料自然角的植物，为盆景修剪黄叶，给葱浇水、施肥；观察并照料小龙虾、螺蛳，关注自然角蝌蚪的变化，记录自己的发现。

⒊晨谈：我的运动故事；我的身体超能力；我设计的运动……

户外锻炼

晴天：分区晨锻

雨天

场地：中3班活动室、中3班走廊

场地：中4班走廊、图书室外走廊

场地：中6班走廊、中7班走廊

场地：中1班活动室、中1班走廊

场地：中2班走廊、中2班活动室

集体、小组

活动

活动一：啪嗒啪嗒变变变

（数学）

活动二：大风车

（音乐）

活动三：小小射手

（体育）

活动四：小狐狸卖空气

（社会）

活动五：国王生病了

（语言）

上午游戏

区域游戏

重点指导：建构区（运动场、自由建构）；美工区（缤纷足球日、运动小人）；生活区（自制运动器械、创意编织）；阅读区（动物奥运会、你说我猜）；益智区（桌面吹球、春日运动棋）；科探区（小球滚动、光影游戏）；表演区（加油，小宇宙、自主表演）

其他活动

周三：图书室（重点指导：理解绘本中动物运动的特点，用语言描述动作。）

周五：户外建构（重点指导：《运动场》，创设运动场施工的情境，利用steam积木建构吊塔）

下午

活动

户外活动

场地：小山坡

场地：木桩林

场地：南操场

场地：攀爬墙

场地：骑行区

游戏活动

周三、周四、周五角色游戏，重点指导：“银行”，引导幼儿能够运用场地进行银行存取款场地的布置调整。

周一：足球场：赶小猪（重点指导：鼓励幼儿思考如何利用不同材料带球行进）

周二：户外创想：足球涂鸦（重点指导：利用材料在涂鸦墙上进行足球创作）

日 常 生 活

⒈户外锻炼时，帮助幼儿正确使用运动器械，注意活动安全。

⒉收集运动项目的相关资料，帮助幼儿了解更多有趣的运动项目，激发幼儿的运动兴趣。

⒊运动前做好热身活动，以便幼儿进入运动状态，保护幼儿身体健康。

家长工作

⒈利用节假日带孩子去社区健身场所进行各种体育锻炼。

⒉制定全家运动计划，按计划进行一些有趣的运动游戏。

⒊根据天气温度，提醒幼儿穿适宜的衣物。

环境创设

⒈环境布置：布置“运动总动员”主题墙饰，展示幼儿运动时的照片、话题讨论等。

⒉游戏环境：继续丰富美工区的材料，增添游戏玩法。

⒊其他环境：整理自然角，照顾植物，进行记录。

本周反思