星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

来园

⒈来园接待：入园时主动和老师、阿姨、同伴问好；整理好自己的个人物品，水杯整理好绳带后放置水杯车中。

⒉其它：观察自然角的生姜在三种不同生长状态下的情况，并做好自然角小组观察记录，为自然角植物浇水、施肥、剪黄叶；运用工具测量土豆苗的生长情况。

⒊晨谈：你喜欢冬天吗；冬天有什么变化……；冬天里面有什么？；冬天的天气等。

户外锻炼

晴天：分区晨锻

雨天

场地：中3班活动室、中3班走廊

场地：中4班走廊、图书室外走廊

场地：中6班走廊、中7班走廊

场地：中1班活动室、中1班走廊

场地：中2班走廊、中2班活动室

集体、小组

活动

活动一：说说吉祥话

（社会）

活动二：胖胖兔减肥

（语言）

活动三：冬天雪景（美术）

活动四：动物怎样过冬  

（科学）

活动五：扔雪球（体育）

上午游戏

区域游戏

重点指导：建构区（冬日公园、自由建构）；美工区（好朋友相框、冬日围巾）；生活区（研磨玉米粒、编编乐）；阅读区（冬日的故事、故事盒创编）；益智区（数独、环形计数）；科探区（好朋友电话筒、神奇的光影）表演区（捉迷藏、自主表演）

其他活动

周二：户外建构（重点指导：运用围合、搭高、连接、对称等方法合理建构冬日公园）

周三：图书室（重点推荐：《雪孩子》了解与同伴合作的方式，懂得尊重他人劳动成果）

下午

活动

户外活动

场地：小山坡

场地：骑行区

场地：木桩林

场地：北操场

场地：攀爬墙

游戏活动

周二、周四、周五角色游戏，讨论外卖员的冬季装备需要哪些，并和幼儿共同制作。

周一：户外沙池（重点指导幼儿在游戏中加入自然材料，营造冬日的氛围）

周三：足球游戏（重点指导幼儿与同伴合作进球）

日 常 生 活

⒈鼓励孩子做不怕冷的孩子，坚持按时入园参加户外锻炼。

⒉组织幼儿到户外活动，了解运动能使自己暖和起来的生活经验。

⒊继续关注幼儿用餐用点的情况，鼓励幼儿践行“光盘行动”。

家长工作

⒈鼓励孩子每天早睡早起，按时入园参加幼儿园锻炼活动，并根据气温变化给孩子穿适合的服装。

⒉利用各种机会带孩子到户外活动，引导幼儿观察冬天的景色以及人们在冬天里的生活。

⒊与幼儿共同寻找冬天里不怕冷的动植物，并拍照记录下来。

环境创设

⒈主题环境：收集关于冬天的物品、照片等，布置主题墙“拥抱冬爷爷”。

⒉游戏环境：根据幼儿的兴趣，增加一些角色的冬季装备，例如围巾、手套等。

⒊其他环境：更换自然角里的物品，调换养殖一些具有冬季特征的、不怕冷的动植物。

本周反思