星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

来园

⒈来园接待：入园时主动和老师、阿姨、同伴问好；整理好自己的个人物品，水杯整理好绳带后放置水杯车中。

⒉其它：观察自然角的生姜在三种不同生长状态下的情况，并做好自然角小组观察记录，为自然角植物浇水、施肥、剪黄叶；运用工具测量土豆苗的生长情况。

⒊晨谈：我了解的职业；长大之后我想做什么；如何在游戏时保护自己的安全

户外锻炼

晴天：分区晨锻

雨天

场地：中3班活动室、中3班走廊

场地：中4班走廊、图书室外走廊

场地：中6班走廊、中7班走廊

场地：中1班活动室、中1班走廊

场地：中2班走廊、中2班活动室

集体、小组

活动

活动一：小狐狸的枪和炮（社会）

活动二：小兔子开铺子

（语言）

活动三：勤快人和懒惰人 （音乐）

活动四：小球站稳了  

（科学）

活动五：趣味射门

（体育）

上午游戏

区域游戏

重点指导：建构区（香花幼儿园、自由建构）；美工区（好朋友相框、冬日围巾）；生活区（研磨玉米粒、编编乐）；阅读区（冬日的故事、故事盒创编）；益智区（职业对对碰、环形计数）；科探区（好朋友电话筒、神奇的光影）表演区（捉迷藏、自主表演）

其他活动

周二：图书室（重点推荐：《11只猫盖房子》了解与同伴合作的方式，懂得尊重他人劳动成果）

周四：户外建构（重点指导：运用围合、搭高、连接、对称等方法合理建构幼儿园）

下午

活动

户外活动

场地：攀爬墙

场地：小舞台

场地：木桩林

场地：小山坡

场地：北操场

游戏活动

周一、周三、周四角色游戏，重点指导：“按摩店”，引导幼儿运用多种方式吸引客人进店，并开拓业务。

周一：美工坊（重点指导幼儿在编织区内对工具材料的利用）

周五：足球游戏（重点指导幼儿与同伴合作进球）

日 常 生 活

⒈鼓励幼儿整理自己的个人物品及班级里的玩具，引导幼儿做好班级的小主人。

⒉邀请每日的值日生进行天气、穿衣等的介绍，为同伴介绍冬季的一些生活卫生常识。

⒊散步时可以看看幼儿园的自主社区里有哪些不同的工作岗位，他们各自都在做些什么工作。

家长工作

⒈鼓励家长可以利用自己的职业为幼儿进行分享，带领幼儿走进自己的工作场所，鼓励幼儿尊重劳动者。

⒉冬季传染病高发，家长可以引导幼儿做好自我防护，例如出入公共场所时。

⒊幼儿自我服务与劳动时请家长保留好幼儿的影像，并分享到班级群内，请小朋友在班级里介绍自己的劳动。

环境创设

⒈环境布置：结合主题和幼儿一起布置“身边的你”主题墙，展示自己身边了解的职业人物、讨论记录等。

⒉游戏环境：与幼儿一同丰富角色游戏材料，同时结合本主题丰富外卖员的角色。

⒊其他环境：共同讨论并制作软木板，探究“迟到”的后续。

本周反思