星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

来园

⒈来园接待：入园时主动和老师、阿姨、同伴问好；整理好自己的个人物品，水杯整理好绳带后放置水杯车中。

⒉其它：观察自然角的仓鼠宝宝在自然状态下的生长情况，并做好自然角小组观察记录，为自然角植物浇水、施肥、剪黄叶；运用工具测量土豆的生长情况。

⒊晨谈：我知道的工作岗位；社区里有什么；长大后，我想……

户外锻炼

晴天：

分区晨锻

雨天：

场地:中3班教室、中3班走廊

集体、小组

活动

活动一：我也想玩（社会）

活动二：傻小熊进城

（语言）

活动三：疯狂的头发 （美术）

活动四：报纸真好玩  

（体育）

活动五：各行各业的工具（科学）

上午游戏

区域游戏

重点指导：建构区（香花幼儿园、自由建构）；美工区（职业相框、冬日围巾）；生活区（研磨橘皮、编编乐）；阅读区（好朋友、故事盒创编）；益智区（职业对对碰、环形计数）；科探区（好朋友电话筒、神奇的光影）表演区（捉迷藏、自主表演）

其他活动

周二:户外建构(重点指导:运用围合、搭高、连接、对称等方法合理建构“美丽的社区”)

周四:图书室(重点推荐阅读“谁留下的脚印”)

下午

活动

户外活动

场地：攀爬墙

场地：小舞台

场地：木桩林

场地：小山坡

场地：北操场

游戏活动

周一、周二、周四角色游戏，重点指导：“按摩店”，引导幼儿运用多种方式吸引客人进店，并开拓业务。

周三:足球游戏(重点推荐:你踢我挡)

周五:建构室(重点指导:邻居的家)

日 常 生 活

⒈引导幼儿在一日生活的过渡环节，如晨谈、餐前准备、散步等活动中说说父母的工作。

⒉观察幼儿园内的工作岗位，谈谈需要做的工作有哪些。

⒊秋季早晚温差大，传染病高发期，提醒幼儿根据冷热自主穿脱衣物，监测幼儿身体健康状况

家长工作

⒈鼓励家长有意识地带领幼儿看看附近的劳动场所，帮助幼儿进一步了解各行各业的人。

⒉利用空余时间，与幼儿共同观看各行各业人员的纪录片，并进行简单的记录。

⒊引导孩子学做一些力所能及的家务活动，体会劳动的辛苦。

环境创设

⒈主题墙环境:丰富班级主题环境，开展主题下的相关讨论，与幼儿与一起布置主题墙板块一。

⒉游戏环境:继续完善、丰富自主社区游戏材料，“快递公司”增设“上门取件”情景和材料。

本周反思

⒊其它环境:与幼儿共同创设“初冬”环境，营造冬日氛围。

本周反思