星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

来园

⒈来园接待：主动和老师、阿姨、同伴打招呼，并整理好自己的随身物品。

⒉其它：照顾好植物角的动植物，与同伴交流如何帮助动植物预防冬天的寒冷。

⒊晨谈：“冬天有什么？”“过年做什么”“新一年我想”……

户外锻炼

场地：小足球场

重点指导：能够自由踢球，勇敢射门。

场地：滑索

指导要点：能够抓稳扶手，身体放松向前滑。

场地：少儿跑酷区

重点指导：能够运用跑、跳、爬、翻滚等技能突破障碍物。

场地：东操场

指导要点：能够利用材料组合游戏，与同伴友好交往。

场地：穿越火线

指导要点：能够上下肢协调地向前爬行。

集体、小组

活动

活动一：恭喜恭喜（音乐）

活动二：灶王爷（语言）

活动三：不怕冷的企鹅（科学）

活动四：小企鹅运雪球（体育）

活动五：企鹅（美术）

上午游戏

区域游戏

重点指导：建构区（冬天的幼儿园、自主建构）；美工区（做贺卡、惊喜盒子）；生活区（做发卡、夹豆子）；益智区（松子棋、走迷宫）；科探区（纸桥、磁铁游戏）；语言区（提供与新年相关的绘本、自主阅读）。

其他活动

周一：图书室（重点推荐：阅读《团圆》并乐意与同伴分享交流经验）

周三：建构室（重点推荐：能够利用合适的材料,合作建构“快乐的新年”）

下午

活动

户外活动

场地：投掷区

场地：自行车区

场地：小舞台

场地：小舞台

场地：攀爬架、木制玩具

游戏活动

周一、三、五开展角色游戏。

重点指导：花艺馆、超市、烧烤店、医院、娃娃家等。

周二：户外建构 重点推荐“新年小屋”

周四：户外足球  重点推荐“保卫足球”

日 常 生 活

⒈晨锻时注意交换场地，及时增减衣服。

⒉带领幼儿观赏和感受幼儿园迎新年的节日喜庆环境布置，感受新年即将到来的热闹气氛。

⒊鼓励幼儿做不怕冷的孩子，坚持按时入园，参加体育锻炼。

家长工作

⒈利用各种机会带孩子到户外活动，引导幼儿观察冬天人们的生活。

⒉与孩子共同寻找冬天里不怕冷的动植物的相关资料。

⒊请家长和孩子共同收集关于新年的一些知识、物品。

环境创设

⒈环境布置：布置班级主题墙和话题墙，丰富内容。

⒉游戏环境：完善班级角色游戏区的环境创设与材料的丰富。

⒊其他环境：张贴孩子们的贺卡作品。

本周反思