星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

来园

⒈来园接待：礼貌问早；把自带的物品放到固定的地方。

⒉其它：观察自然角的小种植，并进行相关的记录；给自然角的小动物喂食；自主选择区域安静活动。

⒊晨谈：我和足球玩过的游戏；我喜欢的足球明星；我看过的足球比赛……

户外锻炼

场地：自行车区

指导要点：能够手脚协调地骑行，注意到障碍物和来人，及时反应躲避。

场地：U型区、小山坡

指导要点：能够运用上肢力量，手脚并用地灵活攀爬。

场地：轮胎、水桶车

指导要点：利用材料组合游戏，并尝试与同伴合作进行活动。

场地：中庭

指导要点：能够组合运用材料，与同伴一起友好游戏。

场地：小花园区

指导要点：能够绕障碍物跑，并与同伴合作，两两相互传递。

集体、小组

活动

活动一：足球队员(语言）

活动二：足球世界杯（音乐）

活动三：送球忙（体育）

活动四：神“气”的足球（科学）

活动五：足球队服设计师（美术）

上午游戏

区域游戏

重点指导：美工区（足球运动、创意足球）；生活区（系靯带、刷牙）；建构区（足球场、足球小人）；益智区（找朋友、拼图）；语言区（足球找到了、自主阅读）科探区（足球赛、球鼓起来了)

其他活动

周一：图书室（重点推荐：“我的幸运一天”，能够完整复述故事并乐于与他人分享故事内容）

周四：科探室（重点指导：“滚滚乐”，能够尝试改动轨道并使小球顺利滚落）

下午

活动

户外活动

场地：小舞台

场地：自行车区

场地：投掷区

场地：小舞台

场地：攀爬架、木制玩具

游戏活动

周一、周三、周五、角色游戏，重点讨论娃娃家的角色分工，并讨论游戏规则。

周一：足球游戏（重点指导：幼儿盘球的能力）

周四：微型社区（重点指导：花艺店，幼儿制作干花花束）

日 常 生 活

⒈利用碎片时间和孩子聊看过的足球赛，同时观看精彩的足球赛片段，利用真实的足球视频，向孩子讲解足球规则。

⒉通过足球比赛，培养孩子们的团队合作意识，幼儿感受足球运动带来的快乐。

⒊关注天气冷暖变化，提醒幼儿及时增减衣物。

家长工作

⒈请家长利用空余时间和孩子们在家玩一玩足球游戏，发展孩子们动作的协调能力。

⒉请家长带孩子们一起观看一场足球比赛，在看看说说的过程中提升孩子们对足球的兴趣。

⒊请家长和孩子在家共同收集关于足球的一些知识、和孩子踢球的照片。

环境创设

⒈主题环境：幼儿共同完成足球主题墙。

⒉游戏环境：图书角增添足球绘本供幼儿进行阅读。

⒊其它环境：继续丰富自然角，增加一些实验项目，供幼儿观察、记录植物的变化。

本周反思

在本周活动中注重捕捉幼儿的兴趣，通过足球日、足球普及课、足球选拔等活动，渲染活动的氛围，幼儿的情绪高涨。有组织的带领幼儿将与足球相关的活动中发现的问题进行讨论，通过交流信息、相信与质疑，共同解决问题的过程，发展了孩子倾听与表达、前书写等能力。同时，同伴合作能力和问题解决能力不断增强，提升了关于足球更深层次的认知。在足球主题系列活动的过程中，幼儿积极探索体验足球的魅力，充分调动孩子们对运动的热情，孩子们不仅获得足球的相关经验，懂得足球比赛中团队合作意识的重要性。