星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

来园

⒈来园接待：主动有礼貌地和老师、同伴打招呼，进行自主签到。

⒉其它：积极观察自然角植物生长变化，用自己喜欢的方式记录下来。

⒊晨谈：爸爸妈妈的职业是什么；幼儿园里都有哪些工作人员；你长大了想做什么职业……

户外锻炼

场地：5区中庭

指导要点：能够组合运用材料，与同伴一起友好游戏。

场地：3区轮胎、水桶车

指导要点：利用材料组合游戏，并尝试与同伴合作进行活动。

场地：20区北操场自行车1区

重点指导：能够手脚协调地骑行，注意到障碍物和来人，及时反应躲避。

场地：11区南操场U型区+小山坡

重点指导：能够运用上肢力量，手脚并用地灵活攀爬。

场地：7区教学楼南面

重点指导：自主自主设计、组合器械，设计之后进行游戏。

集体、小组

活动

活动一：你踢我接（体育）

活动二：小兔子开铺子（语言）

活动三：我的好妈妈（音乐）

活动四：小球站稳了（科学）

活动五：疯狂的头发（美术）

上午游戏

区域游戏

重点指导：语言区（故事盒子、自主阅读）；生活区（饰品店、修理师）；美工区（纸杯房子、开花店）；建构区（我的小区、自由搭建）；益智区（纸牌高楼、搭配师）；科探区（颜色变变变、沙桌）；表演区（自主表演）

其他活动

周一：科探室（重点指导：运用多种材料，和朋友一起探索“光影屋”）

周三：图书室（重点推荐：《我的幸运一天》，愿意和同伴讲一讲绘本并用道具试着演一演）

下午

活动

户外活动

场地：小舞台

场地：小山坡

场地：骑行区

场地：木桩林

场地：北操场

游戏活动

周二、周四、周五角色游戏，讨论警察的工作内容，并收集材料丰富警察的装备。

周一：足球游戏（重点指导：“穿越火线”，带球过障）

周四：蒙耕园（重点指导：幼儿照顾并记录植物）

日 常 生 活

⒈继续做好预防冬季传染病，做好开窗通风、卫生消毒工作。

⒉生活中引导幼儿有目的地从气温、植物、自身着装等多方面的变化中感受季节的变冷。

⒊散步时可以看看幼儿园里有哪些不同的工作岗位，他们各自都在做些什么工作。

家长工作

⒈利用家长资源，鼓励家长带领幼儿走进自己的工作场所。

⒉利用空余时间，带幼儿去看看附近社区、超市、理发店、医院等等周边资源，并作好相关的调查记录表。

⒊请家长配合，向幼儿进行爱惜物品和尊重成人劳动，爱护其他人的劳动成果。

环境创设

⒈环境布置：丰富班级主题环境，开展主题下的相关讨论，与幼儿与一起布置我的好邻居主题墙面。

⒉游戏环境：丰富幼儿益智区的游戏材料。

⒊其他环境：及时记录幼儿的蒙耕园游戏，丰富班级后门软木墙。

本周反思