星期

内容

一

二

三

四

五

来园

⒈能愉快、主动、礼貌地和老师、同伴打招呼，会放好自己的随身物品，并进行自主签到等。

⒉观察自然角中小金鱼、萝卜等动植物的变化，并积极记录与分享。

⒊晨谈：“我长高了”；“我的生日”；“我的新年愿望”等。

户外锻炼

场地：滑索、小山坡

指导要点：发展手部和上肢力量，具有一定的耐力。

场地：长廊

指导要点：发展攀爬、跳跃触碰及平衡能力。

场地：木桩林

指导要点：发展身体协调性与通过木质玩具的平衡能力。

场地：攀爬架、木制玩具

指导要点：发展组合和同伴合作的能力。

场地：小山坡

指导要点：发展在山坡上手脚并用攀爬、下滑的能力。

集体、

小组活动

音乐：摇篮

语言： 想要妈妈的木木鸭

美术：温暖的小抱被

体育：开火车

科学：小兔子找红色

上午游戏

区域活动：建构区（温暖的家、立交桥）；美工区（卷鞭炮、生日小礼物）；生活区（系单结、夹毛球）；阅读区（城里最漂亮的巨人、自主阅读）；益智区（图形组合、对对碰）；科探区（硬币存水、有趣的静电）。

重点指导：美工区卷炮仗，利用彩色纸卷成圆筒状，粘贴、装饰成新年炮仗装扮教室。

自主活动：鸭子死后

专用室活动：图书室《天生一对》

户外活动：自然观察笔记

下午体锻及游戏

户外锻炼：提供多种游戏材料，例如：踩高跷、足球、呼啦圈、轮胎等

周一、周二、周五开展角色游戏。

重点指导：幼儿自主选择角色，丰富幼儿生成游戏的经验。

专用室活动：建构室：我的家园

日常生活

⒈带领幼儿说说新年的祝福语，感受送出祝福的快乐。

⒉利用散步带领幼儿感受新学期幼儿园的新气象，激发幼儿热爱幼儿园这个大家庭的情感。

⒊鼓励幼儿说说自己的变化，感受自己长大了一岁，丰富自我认识。

家长工作

⒈与幼儿一起收集本周主题中需要的物品，如春天各种各样的种子等，可以在自然角中进行发芽实验。

⒉从身边发现自己的变化，鞋子变小了、裤子变短了等，感受自己发生的变化。

⒊创设机会，鼓励幼儿为家人做一件有意义的事情，深刻体会平时家人的付出，从而热爱自己的家。

环境创设

⒈环境布置：收集呈现幼儿长大的印记，与幼儿一起布置主题墙“我长大了”。

⒉游戏环境：调整游戏内容，增添游戏材料。

⒊其他环境：丰富自然角环境，增添好自然角记录本。

本周反思