星期

内容

一

二

三

四

五

来园

⒈能愉快、主动、礼貌地和老师、同伴打招呼，会放好自己的随身物品，并进行自主签到等。

⒉观察、照顾自然角中的动植物，记录下自己的发现，与同伴交流分享。

⒊“长大一岁了，我会……”；“我做过的趣事”；“我的家”……

户外锻炼

场地：攀爬墙

指导要点：发展攀爬及平衡能力。

场地：滑索+大型玩具

指导要点：发展双手抓握能力，坚持不放弃的品质。

场地：小山坡

指导要点：发展在山坡上手脚并用攀爬、下滑的能力。

场地：长廊

指导要点：发展攀爬、跳跃触碰及平衡能力。

场地：足球场

指导要点：发展带球跑及腿部力量，激发足球精神。

集体、

小组活动

语言：大家都爱这个家

社会：睡觉不要陪

音乐：田纳西摇摆舞

数学：椭圆形与梯形

美术：有趣的变脸

上午游戏

区域活动：建构区（我的家、自由建构）；美工区（我长大了自画像、送给家人的礼物）；生活区（系单结、捡果子）；阅读区（骰子编故事、自主阅读）；益智区（几何图形拼图、谁藏起来了）；科探区（有趣的静电、光影游戏）；

重点指导：美工区“我长大了自画像”，引导幼儿发现自己衣着及发型、五官的特点，然后选择自己喜欢的材料画出来。

自主活动：我们的鸭子为什么没过冬

专用室活动：建构室“新年小屋”

下午体锻及游戏

户外锻炼：木桩林、轮胎游戏、长廊、小山坡、足球游戏等。

周一、周四、周五开展角色游戏。

重点指导：幼儿自主选择角色，丰富幼儿生成游戏的经验。

足球活动：鱼儿觅食

蒙耕园：清理杂草、翻耕泥土

日常生活

⒈鼓励幼儿和好朋友分享小时候的自己和现在的自己有什么不同。

⒉发展幼儿生活自理能力，遇到困难时鼓励幼儿之间相互帮助、合作，感受自己在成长过程中的能力变化。

⒊鼓励幼儿分享居家生活的过程中父母对自己关爱和照顾，感受爸爸妈妈养育孩子的辛苦。

家长工作

⒈ ⒈收集幼儿小时候的照片和衣服请幼儿带到幼儿园与大家一起分享，帮助幼儿感受自己成长中的变化。

⒉ ⒉和孩子一起了解二十四节气，感受不同节气中天气的变换情况。

⒊创设机会，引导幼儿为家人做一件有意义的事情，深刻体会平时家人的付出，从而热爱自己的家。。

环境创设

⒈环境布置：与幼儿一起继续布置主题墙“我长大了”，请家长配合提供一些孩子小时候的照片展示孩子的成长过程。

⒉游戏环境：扩展“大咖造型沙龙”的游戏场地，增添游戏材料。

⒊其他环境：丰富自然角环境，增加不同的种植与测量工具，调整观察记录本。

本周反思