活动情况：

佳佳在建构区不停地从材料框里取出相同大小的圆柱体积木，两两并排进行垒高。进行到第三层之后，佳佳选择了十字形的积木垒高在上方，并用其他小积木片再进行增高，最后增添上拱形积木。结束之后，佳佳在底部用小积木片进行了围圈。

行为分析：

佳佳一开始只是对圆柱体积木感兴趣进行了垒高，之后在垒高的基础上增添了其他造型的积木形成了一种类似于高塔房屋这一造型的建构作品。在技能方面佳佳发展平稳，在造型结构这部分佳佳的能力可以不断进行深入。

支持策略：

垒高过程中，幼儿的耐心程度以及搭建垒高的平稳度较好。并且在之后初步成型的基础上，幼儿能够根据自己周遭的材料进行丰富与装饰。在游戏讲评环节，鼓励幼儿向集体讲述自己的搭建过程，介绍自己的作品。教师给予一定的鼓励，和幼儿讨论之后的搭建游戏，对幼儿之后的搭建能力提出更进一步的要求。