星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

来园

⒈来园接待：与幼儿相互礼貌地打招呼；提醒幼儿自选游戏内容。

⒉其它：引导幼儿观察、照料自然角，做好植物观察记录；提醒幼儿更换星期、天气。

⒊晨谈：新年清单；过年的习俗；我的成长。

户外锻炼

晴天：分区晨锻

雨天

场地：

中2班活动室、中2班走廊

场地：

中3班活动室、二楼过道走廊

场地：

中4班走廊、图书室走廊

场地：

中5班活动室、中6及中7班走廊

场地：

中1活动室、中1班走廊

集体、小组

活动

活动一：小企鹅运雪球

（体育）

活动二：灶王爷（科学）

活动三：恭喜恭喜

（音乐）

活动四：足球队员

（语言）

领取报告单

上午游戏

区域游戏

重点指导：益智区（城市大富翁、棋类游戏）；美工区（足球场、趣味陶泥）；生活区（果实操作台、织围巾）；阅读区（关于冬天的绘本、创编故事、我说你画）；建构区（冬日树林）；科探区（幼儿园里的东西、海绵运水）。

其他活动

周三：科探室（重点指导：积极探究光影的变化，记录自己的发现）

下午

活动

户外活动

场地：北操场

场地：东操场

场地：小山坡

场地：中庭

场地：攀爬墙

游戏活动

周一、周三、周四角色游戏，重点指导：“火锅店”讨论自主社区游戏如何更好的为客人服务。

周二：户外建构（重点指导幼儿与同伴合作搭建邻居的家）

日 常 生 活

⒈日常生活中，了解过年的各项习俗，小朋友之间互相送祝福。

⒉做好期末的收尾活动，教师和幼儿一起整理物品、打扫教室。

⒊教师和幼儿一起收集过大年的物品，如中国结、红包、窗花等，布置教室环境，营造节日气氛。

家长工作

⒈帮助孩子了解一些有关新年的习俗，一起说一说、看一看。

⒉请家长和幼儿互相制作新年礼物，亲子间互送新年祝福，让幼儿感受温馨亲情和节日气氛。

⒊每天准时来园，建立良好的时间观念，坚持运动、多吃蔬菜瓜果。

环境创设

⒈主题环境：继续创设冬天真好玩主题墙，将快乐的活动照片呈现在班级环境中。

⒉游戏环境：与幼儿一起收集、制作一些与新年有关的物品。

本周反思