星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

来园

⒈来园接待：关注幼儿来园情绪，引导幼儿进行自主签到；鼓励幼儿自由选择材料进行自主游戏。

⒉其它：观察自然角植物的生长情况并记录；自己整理衣服；天气播报；自主选择今日小管家为大家服务等。

⒊晨谈：冬天的变化......；你喜欢踢足球吗......

户外锻炼

晴天：分区晨锻

雨天

场地：

中2班活动室、中2班走廊

场地：

中3班活动室、二楼过道走廊

场地：

中4班走廊、图书室走廊

场地：

中5班活动室、中6及中7班走廊

场地：

中1活动室、中1班走廊

集体、小组

活动

活动一：足球队服设计师

（美术）

活动二：神“气”的足球（科学）

活动三：送球忙

（体育）

活动四：足球队员

（语言）

活动五：足球世界杯

（音乐）

上午游戏

区域游戏

重点指导：益智区（城市大富翁、棋类游戏）；美工区（雪景房子、趣味陶泥）；生活区（果实操作台、织围巾）；阅读区（关于冬天的绘本、创编故事、我说你画）；建构区（冬日树林）；科探区（幼儿园里的东西、海绵运水）。

其他活动

周一：图书室（重点指导：《阿诺踢足球》）

周五：沙池（重点指导：足球场）

下午

活动

户外活动

场地：攀爬墙

场地：东操场

场地：中庭

场地：小山坡

场地：北操场

游戏活动

周一、周三、周四角色游戏，重点指导：“火锅店”讨论自主社区游戏如何更好的为客人服务。

周二：户外建构（重点指导幼儿与同伴合作搭建邻居的家）

周五：图书室（重点指导幼儿安静阅读）

日 常 生 活

⒈晨锻时注意交换场地，及时增减衣服。

⒉和孩子观看足球比赛，利用真实的足球视频，向孩子讲解足球规则。

⒊通过足球比赛，培养孩子们的团队合作意识，引导孩子们感受足球运动带来的快乐。

家长工作

⒈请家长利用空余时间和孩子们在家玩一玩足球游戏，发展孩子们动作的协调能力。

⒉请家长带孩子们一起观看一场足球比赛，在看看说说的过程中提升孩子们对足球的兴趣。

⒊请家长和孩子在家共同收集关于足球的一些知识、和孩子踢球的照片。

环境创设

⒈环境布置：布置班级主题墙和话题墙，丰富内容。

⒉游戏环境：完善班级角色游戏区的环境创设与材料的丰富。

⒊其他环境：张贴孩子们的创意足球作品。

本周反思

本周开展《我爱足球》主题活动，通过丰富多彩的活动，幼儿对冬天这个季节有了更加熟悉的了解，引导幼儿在感受冬天的同时，观察周围事物的变化，促进他们的好奇心和探究能力。现在是冬季，通过活动开展，幼儿知道了在冬天里的快乐，可以是来自于体育游戏的活动，也可以是源自于创作冬季的事物，还有可能是因为快要到来的快乐新年。幼儿在这些过程中喜欢上了冬天这个美好的季节。