星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

来园

⒈来园接待：亲切地与幼儿打招呼，做好二次晨检，登记幼儿温度，提醒幼儿饮水，整理自己的小橱柜。

⒉其它：引导幼儿记录天气情况和记录来园人数；观察自然角植物生长情况，并记录；

⒊晨谈：幼儿园的颜色；我眼中的秋天；

户外锻炼

晴天：

场地：滑索

指导要点：手脚并用向上攀爬，利用上肢力量进行活动，能坚持双手悬挂一段时间。

场地：东操场长廊区域

指导要点：引导幼儿进行爬、荡、滑等不同活动，观察幼儿游戏中的情况。

场地：北操场

指导要点：带着足球一起走跑，发展运动耐力。

雨天：

场地：中2班教室

重点指导：桌子椅子组合成翻山越岭的游戏，能够在椅子上快速的平稳的通过，能够在桌底或桌面快速的钻爬过。

场地：中2班走廊

重点指导：垫子、锥形桶组合成闯关游戏，能够快速的匍匐前进和S型向前跑。

集体、小组

活动

活动一：送球忙（体育）

活动二：蓝天白云（音乐）

活动三：落叶飘飘（数学）

活动四：梨子小提琴（语言）

活动五：晒秋（社会）

上午游戏

区域游戏

重点指导：建构区（未来城市、自由建构）；美工区（自然物拼搭、城市夜景）；生活区（果实操作台、翻花绳）；阅读区（自主阅读、故事续编）；益智区（多米诺骨牌、棋类游戏）；科探区（海绵运水、神奇的投影）

其他活动

周二：小山坡（重点指导：“影子游戏”尝试用影子的各种姿势表现自己想要表达的内容）

周四：沙池：沙地寻宝藏（重点指导：积极使用多种材料玩沙）

下午

活动

户外活动

场地：北足球场

场地：攀爬区

场地：北足球场

场地：U型区+小山坡游戏

场地：滑索区

游戏活动

周二、三角色游戏，周四微型社区：重点指导讨论自主社区游戏如何更好的为客人服务。

周三：图书室（重点推荐：爱吃青菜的鳄鱼）

周五：建构室（重点推荐：秋天的农场）

日 常 生 活

⒈将幼儿参观收集的秋天的农作物放到自然角和主题专栏里。

⒉带领幼儿参观种植园地的劳动，种植一些农作物（如蚕豆、青菜、小麦等）。

⒊参加“花易集”后，和班级小朋友们分享每个摊头的美食。

家长工作

⒈引导幼儿认识一些常见的农作物，并制作和品尝农作物食品。

⒉有条件的家庭可以带孩子到乡下、到种植园等进行秋天农作物的采摘、收获等。

⒊和幼儿一起烹饪、制作农作物制作的美食。

环境创设

⒈主题环境：引导幼儿完成树叶贴画完成主题墙面。

⒉游戏环境：生活区投放“剥花生”，提高幼儿的动手能力。

⒊其它环境：丰富科探区，引导幼儿对色彩变化的活动产生兴趣和探究欲望。