星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

来园

⒈来园接待：热情接待每一位幼儿，与幼儿进行沟通情绪，提醒幼儿进行自主签到。

⒉其它：提醒幼儿多喝水，多吃蔬菜水果；观察自然角土豆的发芽情况并记录等。

⒊晨谈：爸爸妈妈的职业是什么；幼儿园里都有哪些工作人员；你长大了想做什么职业……

户外锻炼

场地：5区中庭

重点指导：能够运用手部力量进行投掷，在运动中保持平衡。

场地：3区轮胎、水桶车

重点指导：能利用材料组合游戏并能与同伴进行合作。

场地：11区南操场U型区+小山坡

重点指导：能够运用上肢力量，手脚并用灵活攀爬。

场地：7区教学楼南面

重点指导：能自主设计并进行游戏。

场地：20区北操场自行车1区

重点指导：能够手脚协调的骑行。

集体、小组

活动

活动一：你踢我接（体育）

活动二：疯狂的头发（美术）

活动三：小兔子开铺子（语言）

活动四：小球站稳了（科学）

活动五：我的好妈妈（音乐）

上午游戏

区域游戏

重点指导：建构区（我居住的小区、自由建构）；美工区（做房子、自然物编织）；生活区（服装设计师、编花篮）；阅读区（《好邻居》、自主阅读）；益智区（百变路线、不同的职业）；科探区（光影电视机、魔力磁铁）；表演区（我的好妈妈）。

其他活动

周四：建构室：我居住的小区（重点推荐：运用多种积木、生活材料等，和同伴一起搭建）

周五：沙池：《新来的朋友》（重点推荐：自主阅读，愿意和同伴讲一讲绘本并用道具试着演一演）

下午

活动

户外活动

场地：北操场

场地：木桩林

场地：骑行区

场地：小山坡

场地：小舞台

游戏活动

周一、周二、周三、周四开展角色游戏。重点指导：幼儿自主选择角色，丰富幼儿角色游戏的经验。

户外建构：重点推荐：“我们的小区”，能和伙伴自主选择材料进行搭建。

日 常 生 活

⒈继续做好预防冬季传染病，做好开窗通风、卫生消毒工作。

⒉生活中引导幼儿有目的地从气温、植物、自身着装等多方面的变化中感受季节的变冷。

⒊散步时可以看看幼儿园里有哪些不同的工作岗位，他们各自都在做些什么工作。

家长工作

⒈鼓励家长向幼儿介绍自己的工作场地、工作内容等，丰富幼儿有关工作的认知。

⒉利用空余时间，带幼儿去看看附近社区、超市、理发店、医院等等周边资源，并作好相关的调查记录表。

⒊引导孩子学做一些简单的家务活动，体会劳动的辛苦。　　

环境创设

⒈主题环境：创设主题墙面“好邻居”，将幼儿的表征与收集的材料展示在墙面上。

⒉游戏环境：询问孩子的需求，逐步丰富警察局的材料。

⒊其他环境：与幼儿收集自然物创设冬日的班级环境、

本周反思

本周是开展《身边的你》的第一周，请孩子们了解了身边都有哪些不同的人，幼儿园里有哪些人，家里又有哪些人等。孩子们对不同的人有不同的了解与好奇。通过本周不同的活动，孩子们也知道了职业的辛苦，明白了要尊重他人的劳动成果。孩子们还认识了一些不同的工具，掌握了新的技能。本周气温降低，班内幼儿出勤率不高，需要多多提醒孩子们及时增减衣物，替换汗巾等，做好冬季保暖工作。