星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

来园

⒈来园接待：与幼儿相互礼貌地打招呼；鼓励幼儿主动参与到游戏中；鼓励幼儿帮忙收拾玩具。

⒉其它：照顾自然角，引导幼儿每日选择今日小管家等。

⒊晨谈：秋天是什么颜色；幼儿园的颜色；秋天有哪些水果等。

户外锻炼

场地：5区中庭

重点指导：发展投掷、跳跃、平衡等的能力。

场地：11区南操场U型区+小山坡

重点指导：发展上肢力量和手脚并用灵活攀爬的能力。

场地：20区北操场自行车1区

重点指导：发展手脚协调能力和反应能力。

场地：3区轮胎、水桶车

重点指导：发展利用材料组合游戏及与同伴合作的的能力。

场地：7区教学楼南面

重点指导：鼓励幼儿自主自主设计、组合器械，设计之后进行游戏。

集体、小组

活动

活动一：小刺猬运果子（体育）

活动二：太阳喜欢（音乐）

活动三：捉迷藏（语言）

活动四：彩色树叶大变身（美术）

活动五：秋天来了（科学）

上午游戏

区域游戏

重点指导：建构区（秋天里的幼儿园、自由建构）；美工区（树叶贴画、树叶拓印）；生活区（树叶项链、编花篮）；阅读区（故事盒子、自主阅读）；益智区（百变路线、拼图）；科探区（神奇磁铁、水的沉浮）；表演区（太阳喜欢）。

其他活动

周四：建构室（重点推荐：和好朋友一起搭建“秋日菜场”）

周五：图书室（重点推荐：自主阅读，和同伴分享自己的绘本并演一演）

下午

活动

户外活动

场地：骑行区

指导要点：能携带重物骑到终点，发展幼儿的四肢协调能力。

场地：小山坡

指导要点：尝试越过障碍爬坡，发展幼儿钻爬的能力。

场地：小舞台

指导要点：尝试将小型器械组合起来进行游戏，发展身体的协调能力。

场地：木桩林

指导要点：发展幼儿走、跑、攀爬的综合能力。

场地：北操场

指导要点：相互揪尾巴，发展幼儿的闪躲跑能力。

游戏活动

周一、周二、周四角色游戏，重点讨论小警察的工作任务，并逐步丰富警察局的环境。

周一：图书室（重点指导：鼓励幼儿寻找关于秋天的书籍并交流分享）

周四：荷花池（重点指导：引导幼儿清理小荷花池里的青苔）

日 常 生 活

⒈关注个别体弱儿的身体状况，户外活动时注意控制运动量，并及时地为出汗的幼儿擦汗、垫汗巾。

⒉不断增强幼儿的自我服务意识，引导值日生有序地分发操作材料及餐具，知道物归原处。

⒊提醒幼儿自由活动时不争抢游戏材料，时刻牢记讲卫生的重要性。

家长工作

⒈请家长和孩子一起在小区中找找秋天，并以绘画或拍照的方式记录下来，带到幼儿园和同伴一起分享自己的发现。

⒉天气渐凉，请家长给孩子换上适合的被褥，让孩子能够更舒适地午睡。

⒊请家长督促孩子保持良好的问候礼仪习惯，知道讲文明懂礼貌的重要性。

环境创设

⒈主题环境：创设主题墙面“多彩的秋天”，引导幼儿发现身边的秋日，记录幼儿发现色彩，体验秋日之美。

⒉游戏环境：询问孩子的需求，根据孩子的需求增添材料。

⒊其他环境：发动幼儿收集秋日的自然物，并装扮教室。

本周反思