游戏开始，安安和彤彤在娃娃家区域忙碌地布置“露营烧烤”场地。彤彤将各种仿真食物，如胡萝卜、鸡蛋等，从收纳筐中取出，小心地摆放在“烧烤架”（用网格等材料模拟）上。安安则在一旁用小锅假装煮着东西，还不时搅拌一下，嘴里念叨着：“汤快煮好啦，等会儿可以喝。”布置好食物后，彤彤拿起一个玩具铲子，开始“翻动”烤架上的食物，对安安说：“你看，我在给食物翻面，不然要烤焦啦。”安安回应道：“那你小心点哦，别烫到。” 接着，安安将煮好的“汤”盛到小杯子里，端给彤彤：“先喝点汤，尝尝味道怎么样。”彤彤接过杯子，假装喝了一口，说：“真好喝，你煮得太棒啦！”在游戏过程中，她们还不断丰富游戏情节。彤彤找来一些松果等材料，说：“这是我们露营捡到的宝贝，可以当装饰品。” 安安也积极响应，把“宝贝”摆放在合适的位置。两人一边操作，一边交流，还会讨论接下来要“烤”什么食物，氛围十分融洽。

⒈想象力与创造力

安安和彤彤能充分利用现有材料，模拟出丰富的露营烧烤场景，将松果当作装饰品等细节，体现出她们具有丰富的想象力和一定的创造力，能根据生活经验对游戏进行拓展。

⒉合作交流能力

游戏中两人配合默契，相互分享想法，交流频繁，如互相提醒注意事项、分享“劳动成果”等，展现出良好的合作意识和交流能力，能够在游戏中共同推进情节发展。

⒊生活经验迁移

从她们对烧烤、煮汤等行为的模仿来看，能够将日常生活中观察到的场景迁移到游戏中，说明她们具备一定的生活经验积累，且能灵活运用到游戏活动里。