星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

来园

⒈来园接待：提醒幼儿按照整理盒的标记整理好自己的物品；天气渐热引导幼儿将外套叠好放在小椅子上。

⒉其它：观察土豆的生长变化，为自然角的植物浇水，能积极与同伴分享、记录。

⒊晨谈：我知道的运动；运动时要注意什么；怎样运动更健康……

户外锻炼

晴天：分区晨锻

雨天

场地：中1班活动室、中1班走廊

场地：中2班活动室、中2班走廊

场地：中3班活动室、中3班走廊

五一放假

集体、小组

活动

活动一：拼版玩玩乐

（体育）

活动二：风在哪里

（语言）

活动三：风筝的歌唱

（音乐）

五一放假

上午游戏

区域游戏

重点指导：建构区（足球场、自由建构）；美工区（自然物拼摆、运动小人、足球撕贴画）；生活区（自然物发箍，榨取艾草汁）；阅读区（我说你画、试听《跑跑镇》）；益智区（我的邻居、测量小人）；科探区（自然观察桌、空气动力小车）；表演区（运动声势舞、自主表演）

其他活动

周一：足球场（重点指导：蚂蚁搬粮，学习顶物走保持平衡的方法，沿直线、曲线和障碍路线前行）

周三：图书室(重点推荐：《动物奥运会》，了解足球运动的规则，增进对足球运动的兴趣。)

下午

活动

户外活动

场地：攀爬墙

场地：木桩林

场地：中庭

五一放假

游戏活动

周一、三角色游戏，重点指导：“理发店”，关注理发店和生活教育的融合，创设“烫发”主题，增设烫发工具、发型选择等材料。

周二：建构室（重点指导：《足球场》，合作利用积木搭建大型足球场，利用自制运动小人丰富建构情景。）

日 常 生 活

⒈利用散步时间或足球日活动，带领孩子尝试不同的足球游戏，激发孩子对足球的喜爱。

⒉可以开展足球运动，注意踢球时的安全，让孩子们懂得遵守规则，注意保护自己。

⒊安全教育：如何在足球活动中保护自身的关节，避免受伤。

家长工作

⒈鼓励家长与幼儿利用周末带幼儿参加户外活动，如爬山、骑自行车等，锻炼身体，增强体质。

⒉鼓励家长与幼儿重视幼儿的体育锻炼，利用假日带幼儿去足球场上踢足球，感受踢球的氛围。

⒊邀请家长和孩子一起收集有关足球赛事的新闻、图片、视频和明星等等，来园后分享。

环境创设

⒈主题环境：创设主题墙板块四；在运动主题造景中绘制足球场，增加足球元素立体作品。

⒉游戏环境：根据幼儿的兴趣，调整“快递站”的游戏内容，新增小车、轮胎车等运送快递的工具。

⒊其他环境：提供有关足球运动的书，供孩子们阅读、交流；更新足球墙，丰富足球作品。

本周反思