星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

来园

⒈来园接待：引导幼儿主动与教师、同伴问好，提醒幼儿自主签到并进行人数统计。

⒉其它：引导幼儿根据饲养计划给乌龟喂食；鼓励幼儿给自然角的植物进行照料并记录。

⒊晨谈：“冬天有什么？”，“新年里有什么好吃的年货”，“我的新年愿意”……

户外锻炼

晴天：分区晨锻

雨天

场地：

中1活动室、中1班走廊

场地：

中2班活动室、中2班走廊

场地：

中3班活动室、二楼过道走廊

场地：

中4班走廊、图书室走廊

集体、小组

活动

活动一：小企鹅运雪球（体育）

活动二：不怕冷的小企鹅（科学）

活动三：灶王爷（语言）

活动四：恭喜恭喜（音乐）

上午游戏

区域游戏

重点指导：建构区（冬天树林、自由建构）；美工区（创意足球、小雪人）；生活区（温暖的帽子、自制发箍）；阅读区（自主阅读、我说你画）；益智区（雪花棋、自然物测量）；科探区（磁铁小迷宫、瓶子里的暴风雪）。

其他活动

周二：图书室（重点推荐：“蛇王的新衣”，能够完整复述故事并乐于与他人分享故事内容）

下午

活动

户外活动

场地：攀爬墙

场地：东操场

元旦放假

场地：小山坡

场地：北操场

游戏活动

周一、周四开展角色游戏，重点指导“手工坊”，引导幼儿尝试不同的销售方式。

周三：足球游戏（重点推荐：趣味竞技赛）

日 常 生 活

⒈提醒幼儿活动时注意穿脱衣物，户外活动时要注意保暖。

⒉教师和幼儿一起收集过年的物品，布置教室环境，营造节日气氛。

⒊组织幼儿到户外活动，如遇下雪，可组织幼儿堆雪人。

家长工作

⒈家长和幼儿在家体验过年的喜庆，共同感受传统节日。

⒉请家长和幼儿互相制作新年礼物，亲子间互送新年祝福，让幼儿感受温馨亲情和节日气氛。

⒊提醒幼儿不怕寒冷能早起按时入园锻炼身体，并根据气温变化穿适量的衣，衣服要便于穿脱。

环境创设

⒈主题环境：继续创设主题墙面“拥抱冬爷爷”，将幼儿收集与活动中的照片展示与主题环境中。

⒉游戏环境：准备一些冬天用的物品，充实到角色游戏中，让幼儿感受到冬天的“温暖”。

⒊其他环境：请幼儿制作与过年相关的材料布置在班级中。

本周反思