第 17 周计划
(2024~2025学年度第一学期)
主题名称:《拥抱冬爷爷》1 班级:中1班 日期:12月23日~12月27日 带班老师:朱嘉懿(上)、黄婧雯(下)
本周重点 |
⒈引导幼儿从周围环境的变化中感知冬天明显的季节特征,鼓励幼儿用多种方式表达自己对冬天的认识。 ⒉鼓励幼儿积极愉快地参加体育锻炼,知道运动可以让人暖和起来。 ⒊引导幼儿主动、积极地与他人分享自己对冬天的认识、冬天的活动。 |
星期 内容 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
晨间活动 |
来园 |
⒈来园接待:引导幼儿主动与教师、同伴问好,提醒幼儿进行自主签到。 ⒉其它:引导幼儿根据饲养计划给乌龟喂食;鼓励幼儿给自然角的植物进行照料并记录。 ⒊晨谈:冬天是什么样的;动物们过冬的方式;冬天取暖的方式…… |
户外锻炼 |
晴天:分区晨锻 |
雨天 |
场地: 中1活动室、中1班走廊 |
场地: 中2班活动室、中2班走廊 |
场地: 中3班活动室、二楼过道走廊 |
场地: 中4班走廊、图书室走廊 |
场地: 中6及中7班走廊 |
集体、小组 活动 |
活动一:说说吉祥话 (社会) |
活动二:胖兔兔减肥 (语言) |
活动三:扔雪球 (体育) |
活动四:动物怎样过冬 (科学) |
活动五:冬天雪景 (美术) |
上午游戏 |
区域游戏 |
重点指导:建构区(冬天树林、自由建构);美工区(雪花拓印、我的好朋友);生活区(温暖的帽子、自制发箍);阅读区(自主阅读、我说你画);益智区(我的邻居、自然物测量);科探区(磁铁小迷宫、瓶子里的暴风雪)。 |
其他活动 |
周二:蒙耕园(重点指导:关注不同品种的萝卜的生长情况,使用不同工具进行照顾。) 周四:建构室(重点推荐:运用多种工具,和朋友一起搭建“冰雪城堡”) |
下午 活动 |
户外活动 |
场地:攀爬墙 |
场地:东操场 |
场地:中庭 |
场地:小山坡 |
场地:北操场 |
游戏活动 |
周二、周四、周五开展角色游戏,重点指导“手工坊”,引导幼儿尝试不同的销售方式。 |
周一:足球游戏(重点推荐:趣味射门) 周三:科探室(重点指导:吸管大力士,将吸管变成不同的形状来提起水瓶) |
日 常 生 活 |
⒈利用谈话时间与幼儿共同观察、讨论幼儿园内初冬季节动植物的变化,交流变化的原因。 ⒉天气寒冷,提醒幼儿多饮用温白开,注意保暖。 ⒊冬季温度低,传染病高发期,提醒幼儿根据冷热自主穿脱衣物,监测幼儿身体健康状况。 |
家长工作 |
⒈在日常活动中注意引导幼儿观察结霜、雾霭的自然现象。 ⒉请家长鼓励幼儿每天早睡早起,按时入园参加幼儿园锻炼活动,并根据气温变化给孩子穿合适的服装。 ⒊请家长教一些孩子说一些吉祥的话,向他人送上真挚的祝福。 |
环境创设 |
⒈主题墙环境:开展主题下的相关讨论,开始布置主题墙,鼓励幼儿收集动物过冬的资料。 ⒉游戏环境:继续完善、丰富自主社区游戏材料,“快递公司”增设杂志配送单等材料。 ⒊其它环境:与幼儿共同创设“初冬”环境,营造冬日氛围。 |
本周反思 |
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