星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

来园

⒈来园接待：引导幼儿主动与教师、同伴问好，提醒幼儿放置好水杯等物品。

⒉其它：引导幼儿根据喂养计划清理兔子笼，并喂食兔粮；鼓励幼儿给自然角的植物进行照料并记录。

⒊晨谈：秋天的树林；秋天的农作物；我眼中的秋天；我喜欢秋天的……

户外锻炼

晴天：

场地：轮胎、水桶车

指导要点：发展利用材料组合游戏及与同伴合作的的能力。

场地：北操场

指导要点：发展运球前行和绕过障碍物的能力。

场地：骑行区

指导要点：发展腿部肌肉力量和躲闪的能力。

雨天：

场地：中1班教室

重点指导：桌子椅子建构迷宫，能够在垫子上手脚并用的向前行、跳跃并投掷。

场地：中1班走廊

重点指导：能够四肢协调翻越障碍物，保持协调投掷能力。

集体、小组

活动

活动一：彩色农庄

（社会）

活动二：会听话的球

（体育）

活动三：云彩和风儿

（语言）

活动四：颜色宝宝变变变（科学）

活动五：多彩的秋林  

（美术）

上午游戏

区域游戏

重点指导：建构区（秋天的公园、自由建构）；美工区（树叶皇冠、秋日树林）；生活区（夹子与冰棒棍、自制发箍）；阅读区（自主阅读、自制书签）；益智区（自然物拼搭、自然物测量）；科探区（磁铁的秘密、提取叶素）。

其他活动

周一：户外建构（重点推荐：“秋天的果园”，能够利用多种材料进行搭建，活动中与同伴友好合作）

周五：图书室（重点推荐：《小树的四季》，安静阅读，并尝试完整复述绘本内容）

下午

活动

户外活动

场地：攀爬墙

场地：东操场

场地：中庭

场地：小山坡

场地：北操场

游戏活动

周一、周四、周五开展角色游戏，重点指导“手工坊”，引导幼儿外出售卖产品。

周二：足球游戏（重点推荐：穿越树林）

周三：班级自主管理（重点指导幼儿利用低结构材料测量不同萝卜生长的情况，收获成熟萝卜）

日 常 生 活

⒈鼓励幼儿准备铲子、手套、框子等工具，收割蒙耕园成熟的樱桃萝卜，感受丰收的喜悦。

⒉鼓励幼儿观察幼儿园内多姿多彩的菊花，感知菊花丰富的色彩和不同的形态。

⒊秋季早晚温差大，传染病高发期，提醒幼儿根据冷热自主穿脱衣物，检测幼儿身体健康状况。

家长工作

⒈鼓励家长带领幼儿开展观察、种植、收集，捉秋虫以及用自然物制作等活动。

⒉鼓励家长引导孩子通过颜色、形状等角度观察秋天树叶的不同变化，家长及时记录孩子的语言表达。

⒊鼓励家长引导幼儿认识一些常见的农作物，并共同制作和品尝农作物美食。

环境创设

⒈主题墙环境：依据主题进行线索完成板块四，继续丰富“多彩的秋天”主题作品。

⒉游戏环境：继续完善、丰富自主社区游戏材料，“快递公司”增设“上门取件”情景和材料。

⒊其它环境：给角色游戏“照相馆”增设自制发箍、自制服装等道具。

本周反思