星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

来园

⒈来园接待：鼓励幼儿主动与老师、阿姨和同伴问好；引导幼儿整理自己的衣物、水杯。

⒉其他；引导幼儿观察自然角动植物，给自然角的乌龟喂食；观察大蒜、土豆等的发芽情况，并及时记录。

⒊晨谈：快乐的国庆；你喜欢和不喜欢的蔬菜；我知道的蔬菜名字……

户外锻炼

晴天：

场地：轮胎、水桶车

指导要点：发展利用材料组合游戏及与同伴合作的的能力。

场地：小花园区

指导要点：发展绕障碍物跑和两两相互传递的能力。

场地：自行车区

指导要点：发展手脚协调能力和反应能力

雨天：

场地：中1班教室

重点指导：桌子椅子建构迷宫，能够在垫子上手脚并用的向前行、跳跃并投掷。

场地：中1班走廊

重点指导：能够四肢协调翻越障碍物，保持协调投掷能力。

集体、小组

活动

活动一：蘑菇房子

（语言）

国庆节放假

活动五：丝瓜

（美术）

上午游戏

区域游戏

重点指导：建构区（蔬菜王国、自由建构）；美工区（蔬菜印画、蔬菜造型）；生活区（串手链、自制发箍）；阅读区（自主阅读、故事盒创编）；益智区（纸杯叠叠乐、图形拼拼乐）；科探区（神奇的光影、泡泡龙）。

其他活动

周五：建构室（重点指导：利用多种建构材料，与同伴合作建构）

下午

活动

户外活动

场地：攀爬墙

国庆节放假

场地：北操场

游戏活动

周五开展角色游戏，重点关注幼儿认识新开业的照相馆的角色身份和内容。

周一：足球游戏（重点指导：踩泡泡）

日 常 生 活

⒈利用过度环节组织幼儿说说自己最喜欢或知道的蔬菜名称。

⒉在自主用餐中，能保持桌面与地面的整洁，尝试自己在餐后擦桌子。

⒊提醒孩子照顾好自己种的植物，记录好植物的生长情况。

家长工作

1.与孩子共同进餐，告诉孩子蔬菜的名称和对人体的益处，注意培养孩子荤素搭配的良好饮食习惯。

⒉制作一些简单的凉拌菜和蔬菜沙拉，激发孩子对蔬菜的兴趣，产生喜欢吃蔬菜的情感。

⒊提前关注天气情况，能够根据天气变化为孩子穿适当的、便于活动的衣物。

环境创设

1.主题墙环境：展示幼儿制作的蔬菜拼盘造型和蔬菜印画。

⒉游戏环境：继续收集各种果实，丰富自然角。

⒊其它环境：进行角色游戏插牌和值日生插牌的设计与布置。

本周反思