星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

来园

⒈来园接待：热情接待幼儿，鼓励幼儿与老师、同伴打招呼；引导幼儿进行自我整理服务。

⒉其它：引导幼儿自主签到，鼓励幼儿播报天气预报，提醒空水杯的幼儿灌好水。

⒊晨谈：说说我们的班级公约；我和好朋友的交往方式；我长大了，我的变化……

户外锻炼

晴天：

场地：轮胎、水桶车

指导要点：发展利用材料组合游戏及与同伴合作的的能力。

场地：小花园区

指导要点：发展绕障碍物跑和两两相互传递的能力。

场地：自行车区

指导要点：发展手脚协调能力和反应能力

雨天：

场地：中1班教室

重点指导：桌子椅子建构迷宫，能够在垫子上手脚并用的向前行、跳跃并投掷。

场地：中1班走廊

重点指导：能够四肢协调翻越障碍物，保持协调投掷能力。

集体、小组

活动

活动一：打怪兽（体育）

活动二：爱开玩笑的纳纳（社会）

活动三：听声音数糖果（数学）

活动四：别说我小（语言）

活动五：我是中班小朋友（音乐）

上午游戏

区域游戏

重点指导：建构区（朋友之家、自由建构）；美工区（数字创意画、我自己）；生活区（编织、夹豆豆）；阅读区（自主阅读、故事盒创编）；益智区（纸杯叠叠乐、动物的花衣）；科探区（神奇的投影、海绵运水）。

其他活动

周二：蒙耕园（重点关注：进行浇水、拔草、种植）

周三：户外建构（重点指导：我们家的房子）

周五：图书室（重点推荐：《我的好朋友》）

下午

活动

户外活动

场地：攀爬墙

场地：东操场

场地：中庭

场地：小山坡

场地：北操场

游戏活动

日 常 生 活

⒈与幼儿共同制定班级公约并遵守，帮助幼儿树立班级主人翁意识。

⒉制定班级值日生制度，与幼儿商讨值日生内容，引导幼儿认识到自己的成长变化。

⒊天气炎热，做好防暑工作，户外活动时提醒幼儿戴帽子，多饮水。

家长工作

⒈鼓励家长与幼儿交流沟通，引导幼儿说一说自己升入中班后的变化与成长。

⒉鼓励家长在家让幼儿多尝试做家务劳动，给幼儿展示自己的机会。

⒊在周末休息时间，为幼儿创造与好朋友约会的机会，引导幼儿与同伴礼貌交往。

环境创设

⒈环境布置：根据主题行进内容完成主题墙板块一、板块二的创设。

⒉游戏环境：继续丰富自然角环境，增添小麦实验、光影屋实验，每颗大蒜制作好幼儿标记，增添记录本。

⒊其他环境：完善个人风采展，创设自我介绍区、作品展示区。

本周反思