星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

来园

⒈来园接待：入园时主动问好；整理并叠好自己的个人物品。

⒉其它：观察乌龟、小鱼、螃蟹的生活习性并做好记录，照顾缺水枯萎的植物。

⒊晨谈：秋天的水果；秋天的颜色；秋天带来的变化等。

户外锻炼

场地：5区中庭

重点指导：发展投掷、跳跃、平衡等的能力。

场地：3区轮胎、水桶车

重点指导：使用材料组合游戏，发展合作能力。

场地：15区投掷区

重点指导：发展投掷能力和动作协调性。

场地：11区南操场U型区+小山坡

重点指导：发展上肢力量和手脚并用灵活攀爬的能力。

场地：20区自行车1区

重点指导：发展手脚协调能力和反应能力。

集体、小组

活动

活动一：给太阳设计发型（美术）

活动二：颜色宝宝变变变（科学）

活动三：摘果子（音乐）

活动四：袋鼠妈妈（体育）

活动五：梨子小提琴（语言）

上午游戏

区域游戏

重点指导：建构区（秋天的公园、花园）；美工区（树叶印画、写生）；生活区（解密南瓜、剥花生）；表演区（太阳喜欢、蓝天白云）；科探区（磁铁碰碰碰、颜色大PK）；益智区（趣味瓶盖、迷宫游戏）；语言区（提供与秋天相关的绘本、自主阅读）。

其他活动

周一：图书室（重点推荐：点点点）

周二：建构室（重点推荐：我们的游乐场）

下午

活动

户外活动

场地：小山坡

指导要点：尝试越过障碍爬坡，发展钻爬的能力。

场地：木桩林

指导要点：发展走、跑、攀爬的综合能力。

场地：木制玩具

指导要点：发展负重在物体上行走、平衡和攀爬能力。

场地：骑行区

指导要点：能携带重物骑到终点，发展四肢协调能力。

场地：北操场

指导要点：相互揪尾巴，发展闪躲跑能力。

游戏活动

周二、周三、周五角色游戏重点讨论照相馆的分工，设计工牌。

周三：图书室（重点指导：鼓励幼儿寻找关于秋天的书籍并交流分享）

周四：科探室 重点推荐“探索齿轮”

日 常 生 活

⒈丰富自然角，陈列幼儿收集的各类水果、树叶、农作物等物品。

⒉引导幼儿分类管理好自己的日常物品。

⒊每天自主签到，并进行小组来园人数统计，关注没有来园的幼儿。

家长工作

⒈双休日与孩子一起到户外观察秋天里树木的变化，鼓励幼儿大胆表达自己的发现。

⒉开展观察、种植、收集、捕捉等活动，并用自然物进行制作，如做树叶拼贴画，提升幼儿的动手能力。

⒊傍晚与幼儿一起观察天空中云彩的变化，感受秋季大自然的美。

环境创设

⒈主题环境：丰富“多彩的秋天”主题墙，展示幼儿创作的秋天的树林等。

⒉游戏环境：增添秋季的自然物材料，鼓励幼儿使用替代物进行游戏。

⒊其他环境：增添自然角内容，陈列与秋天有关的动植物和农作物等物品。

本周反思