小5班:小松果娃娃(23~24上)

作者: 时间:2024-01-11 点击数:


小熠来园后选择了在生活区,用链子做松果娃娃。首先他把很多很多的松果娃娃都拿出来了,然后把它铺满了整个桌子上,之后他选择了一个黄色和一个绿色,准备开始要做松果娃娃了。这个松果娃娃上面呢,有一个空隙,他操作的时候,其中黄色的是放在了左手上,绿色的是放在了右手上。在对准想把两者结合在一起的时候,他是注意到要从黄色的空隙中进入,但是绿色的还是想从完成的那一面进入,并且因为他左手放置的位置,导致他左手的力量不够,总是会要搭进去前手会移调,所以很长一段时间她都没有搭进去。接着他费了很大的力气才把两个扣子搭起来。从小熠的动作上来看,他的小肌肉发展并不是很好,他的左手的精细动作并不是很好,所以在扣链子的时候左手每一次都会偏移掉。而且他虽然已经开始意识到要从空隙中扣扣子,但是他只意识到其中的一个是利用空隙的,另一个扣子没有意识到也要利用空隙,在整个环节中,他都非常的使用力气。想强求利用力气来把这两个材料结合在一起。支持幼儿的小肌肉的发展,多给予幼儿机会有抓握、捏、搓、揉、挤、按压、开合(如,开瓶盖)、穿孔、剪、撕、手指动作(手指操)、剥皮或壳(橘子皮、鸡蛋)、舀(手腕的力量),以及完成堆砌积木,拼拼图,串珠子等手眼协调活动。与幼儿进行交谈,引导幼儿意识到串松果娃娃时都要充分利用空隙。




主办单位:太仓市高新区镇洋幼教中心