星期

内容

一

二

三

四

五

来园活动

⒈来园接待：热情回应幼儿的问候，提醒幼儿来园时将水杯绳子缠绕好放在水杯车上，养成整理的行为习惯并能及时补充水分。

⒉自主用点：关注幼儿用点的习惯与速度，引导幼儿利用工具开包装、夹取点心，进行简单的自我整理服务，吃完点心后签到。

⒊区域活动：重点指导建构区（夏日公园、自主建构）；语言区（自主阅读：重点推荐《夏天的色彩》、《夏天的天空》）；表演区（蚂蚁和西瓜）；益智区（纸杯水果、找水果、夏日拼图）；美工区（野花扇子、西瓜甜甜）；生活区：（蜜番茄、粽叶杯垫、驱蚊水）；科探区（树叶小船、树枝吹泡泡）

⒋晨谈：夏天是什么样的……可以做些什么事……有什么感觉……

户外锻炼

端午放假

周二：中厅

指导要点：选择小器械负重爬坡，发展身体力量。

周三：东操场组合游戏区

指导要点：尝试秋千等晃动游戏，发展平衡能力

周四：骑行

指导要点：尝试绕着幼儿园一圈骑行，发展耐力与腿部力量。

周五：北足球场

指导要点：选择足球尝试运球与绕桩，发展腿部力量与控球能力。

集体、小组活动

科学：水变雨

语言：清凉办法多

健康：找凉快

音乐：猪八戒吃西瓜

上午游戏

周二：角色游戏（重点指导：叮当菜场）；周三：户外建构（重点关注：夏天的花园）

周四：图书室（重点推荐：《西瓜啵啵啵》；周五：角色游戏（重点指导：理发店）

端午放假

攀爬+西柏油路

足球场

木桩林

爬笼

游戏活动

户外游戏（重点关注：自然拼搭）

角色游戏（重点关注：理发店）

角色游戏（重点指导：娃娃家）

户外探索 （重点关注：制作驱蚊水）

日常生活

⒈提醒幼儿在烈日下不宜活动太久，活动时关注幼儿的活动量和喝水情况，带幼儿在阴凉处获得夏日的清凉，如大树下、屋檐下。

⒉鼓励孩子勤洗手，并且注意洗手的步骤，预防手足口等传播疾病，勤剪指甲，勤洗手，爱护自己的小手。

⒊和幼儿一起关注自然区里的花卉和动物，防止暴晒，及时供水。

家长工作

⒈培养孩子爱洗澡的好习惯，告诉孩子每天洗澡，不会生痱子。洗完澡后给孩子抹上护肤品，换干净的衣服，使孩子感受到舒适，从而产生喜爱洗澡的积极情绪。

⒉让孩子观察冰箱以及冰箱里的东西，感觉到冰箱里取出来的东西很凉。

⒊在烈日下活动不宜太久，活动时注意防晒，如给孩子戴帽子，涂防晒霜等。

环境创设

⒈主题墙环境：呈现主题脉络，根据主题活动的进度，展示“快乐一夏”主题内容，完成主题墙。

⒉游戏环境：增添美工区材料和辅助工具，丰富幼儿的游戏，展现夏日的氛围。

⒊其它环境：选择有特色的夏天的物品装饰在活动室内，丰富主题墙面。

本周反思

本周活动的内容贴近孩子的生活经验，所以在活动过程中孩子们非常乐意参与活动，并能较好和老师互动起来。活动中我们和孩子们一起感知物体的冷和热，孩子们知道夏天天气很热，学到了一些让自己变得凉快的方法。孩子们也了解到寒冷的冬季和炎热的夏季有强烈的差异和对比，他们也乐于去观察和探索大自然的自然规律及变化。在音乐活动中，孩子们能够学习到夏天炎热时可以吃西瓜来使自己变清凉，了解到歌词的内容，知道不能将垃圾随手乱扔，会引起麻烦。