星期

内容

一

二

三

四

五

来园活动

⒈来园接待：热情接待幼儿，鼓励同伴间相互问早，引导幼儿将收集到的夏日的物品放到指定位置，水杯按照标记放在水杯车里，并及时补充水。

⒉自主用点：关注幼儿用点的习惯与速度，引导幼儿利用工具开包装、夹取点心，进行简单的自我整理服务，吃完点心后签到。

⒊区域活动：重点指导建构区（夏日花园、自主建构）；语言区（故事盒子、排排队）；表演区（自主表演）；益智区（小白兔找萝卜、纸杯叠叠乐）；美工区（冰激凌、西瓜甜甜）；生活区：（打捞皮筋、揉面团）；科探区（有趣的彩虹糖、声音的传播）

⒋晨谈：夏日的水果有哪些？夏天可以？夏日游戏时的安全……

户外锻炼

周一：爬笼+小山坡

指导要点：发展在山坡上手脚并用攀爬、下滑的能力。

周二：中厅

指导要点：选择小器械负重爬坡，发展身体力量。

周三：东操场组合游戏区

指导要点：尝试秋千等晃动游戏，发展平衡能力

周四：骑行

指导要点：尝试绕着幼儿园一圈骑行，发展耐力与腿部力量。

周五：木质玩具区

指导要点：通过合作使用进行组合游戏，发展幼儿的攀爬能力以及身体协调能力。

集体、小组活动

数学：搭建游乐场

健康：晒太阳

语言：太阳感冒了

美术：夏日波点装

音乐：雨中散步

上午游戏

周一：角色游戏（重点关注：叮当菜场）；周二：户外探索（重点指导：小蜗牛）；周三：角色游戏（重点关注：小银行）

周四：角色游戏（重点指导：理发店）；周五：图书室（重点指导：蚂蚁和西瓜）

足球场

东南跑道

爬笼

攀爬+西柏油路

木桩林

游戏活动

自主活动（重点指导：收拾小柜子）

角色游戏（重点关注：建筑工地）

建构室（重点关注：夏天的公园）

玩沙游戏（重点推荐：合作玩沙）

角色游戏（重点指导：理发店）

日常生活

⒈与孩子一起关注每天的天气预报，鼓励幼儿细致观察雨天的变化。

⒉欣赏绘本《蚂蚁和西瓜》、《七彩下雨天》。

⒊天气渐热，提醒幼儿会根据自己的需要主动喝水。

家长工作

⒈孩子在家学习如何穿雨衣、雨鞋，学会正确使用雨伞。

⒉欣赏孩子带回家的绘画作品《彩色雨》，耐心倾听孩子讲述雨是什么样子的。

⒊与孩子一起寻找夏季特有的水果，鼓励幼儿细致观察水果的特征。

环境创设

⒈主题墙环境：将幼儿制作的夏日作品展示在作品墙上，丰富主题墙内容。

⒉游戏环境：幼儿每人备好遮阳帽，外出游戏时戴上，让幼儿进一步感受夏天的炎热，知道在户外可以戴上帽子遮阳进行游戏。

⒊其它环境：根据需要调整区域游戏的环境。

本周反思