星期

内容

一

二

三

四

五

来园活动

⒈来园接待：热情回应幼儿的问候，提醒幼儿来园时将水杯放在固定柜子上，养成整理的行为习惯。

⒉自主用点：关注幼儿用点的习惯与速度，引导幼儿利用工具开包装、夹取点心，鼓励幼儿保持桌面整洁。

⒊区域活动：重点指导建构区（美丽的公园、漂亮的小花）；美工区（桃花朵朵开、油菜花）；生活区（ 剥蚕豆、喂娃娃）；益智区（拼图、戴戒指）；语言区（自主阅读、小蝌蚪找妈妈）；科探区（植物的颜色）。

⒋晨谈：春天的色彩；春天的花；你喜欢春天吗……

户外锻炼

周一：东操场组合游戏区

指导要点：尝试秋千等晃动游戏，发展平衡能力

周二：北操场足球场

指导要点：选择足球尝试运球与绕桩，发展腿部力量与控球能力。

周三：中庭

指导要点：选择小器械负重爬坡，发展身体力量。

周四：北操场

指导要点：尝试绕着幼儿园一圈骑行，发展耐力与腿部力量。

周五：爬笼+小山坡

指导要点：发展在山坡上手脚并用攀爬、下滑的能力。

集体、小组活动

语言：春风

音乐：春天

健康：不露小肚皮

美术：柳树姑娘

数学：比比多和少

上午游戏

周一：美术室（重点指导：爱的礼物）；周二：角色游戏（重点关注：点心店）；周三：户外建构（重点关注：春天的公园）

周四：角色游戏（重点关注：娃娃家）； 周五：角色游戏（重点关注：理发店）；

足球场

东南跑道

爬笼

攀爬+西柏油路

木桩林

游戏活动

角色游戏（重点关注：小超市）

图书室（重点关注：小熊不刷牙）

户外饲养（重点关注：芦丁鸡）

音乐游戏（重点推荐：碰一碰）

角色游戏（重点关注：甜品店）

日常生活

⒈鼓励幼儿关注自然角动植物的生长情况，鼓励幼儿大胆地讲述自己的发现。

⒉带领孩子散步观察美丽的春景、参观种植园地，重点欣赏油菜花。

⒊春天的天气一日温差较大，提醒幼儿及时穿脱衣服，鼓励幼儿自己做，提高幼儿的自我服务意识与能力。

家长工作

⒈请家长利用星期六、天休息时间带领幼儿外出观察春天花草树木的变化，并帮助孩子一起用照片、绘画的形式记录下来。

⒉春季是传染病的高发季节，请家长注意不要带孩子去人多拥挤的地方避免交叉感染。

⒊请家长和幼儿一起种植花卉，让幼儿尝试按时给花浇水。

环境创设

⒈主题墙环境：布置“美丽的春天”班级环境。

⒉游戏环境：按幼儿意愿，增添区域和角色游戏中的半成品材料，丰富奶茶店角色游戏。

⒊其它环境：在自然角中规划场地、准备器皿，为洋花萝卜的种植活动提供适宜的场所。

本周反思