第 18 周计划
（2024～2025学年第二学期）
主题名称：《快乐一夏》4 班级：小4班 日期：6月9日-6月13日 带班老师：王偲妤（上）、毛孙军（下）
本周重点 |
⒈继续开展主题活动《快乐一夏》，了解西瓜、绿豆汤等夏天清热解暑的水果与美食，通过制作和品尝感受其美味。 ⒉能积极体验、感受夏天的自然现象和各类游戏活动，感受夏天的快乐。 ⒊能够自主挑选抹布、捞网、扫把等工具清理鸭子棚，讨论给鸭子纳凉的方法。 |
星期 内容 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
来园活动 |
⒈来园接待：鼓励幼儿主动地与老师、同伴打招呼；关注幼儿自主签到，注意同组幼儿来园情况，鼓励幼儿自主选择区域游戏。 ⒉自主用点：关注幼儿利用合适的工具打开包装、按照数量提示夹取点心，用点后自主收纳点心盘并将桌面进行整理。 ⒊区域活动：重点指导益智区（冰淇淋工厂、自然任务卡）；美工区（清凉小扇、荷叶与荷花、美味冰淇淋）；建构区（水上乐园、夏天的池塘）；生活区（小麦成熟啦、晾衣服）；语言区（重点推荐《夏日的一天》、自主阅读）；表演区（夏日秀场、自主表演）；科探区（神奇的手电筒、小球历险记） ⒋晨谈：夏天的解暑美食；夏天的水果；防暑小妙招…… |
户外锻炼 |
晴天： 周一：骑行区 周二：东操场组合游戏区 周三：北操场 周四：南操场+滑步车道 周五：足球日 |
雨天： 周一：小4班走廊+办公室走廊 周二：小1班活动室+小1班走廊 周三：小2班走廊+中庭走廊 周四：小3班活动室+小3班走廊 周五：小4班走廊+办公室走廊 |
集体、小组活动 |
活动一：挑西瓜 （音乐） |
活动二：藏好尖尖 （健康） |
活动三：太阳爱吃冰淇淋（语言） |
活动四：夏日戏水 （数学） |
活动五：雨天里的多多 （社会） |
上午游戏 |
周一：足球游戏（重点指导：过点射门） 周二：角色游戏（重点关注：理发店） 周三：角色游戏（重点关注：健身房） 周四：建构室（重点指导：夏天的游乐园） 周五：角色游戏（重点关注：星星家） |
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下午活动 |
户外活动 |
户外散步时，和幼儿一起观察鸭子的的状态，思考帮助鸭子纳凉的办法。 |
小山坡 |
南操场 |
中庭 |
北操场 |
爬笼 |
游戏活动 |
角色游戏（重点关注：面馆） |
户外玩沙（重点指导：水上乐园） |
户外种植（重点指导：向日葵） |
角色游戏（重点关注：建筑工地） |
科探室（重点指导：小鱼快游） |
日常生活 |
⒈提醒幼儿注意防暑，户外活动时戴好帽子，及时补充水分，垫好汗巾。 ⒉与孩子一起关注每天的天气预报，鼓励幼儿细致观察雨天的变化。 ⒊收集一些夏天有关的水果，观察水果的特征，品尝感受夏日的美味。 |
家长工作 |
⒈鼓励带孩子利用荷叶等夏季自然材料，进行水的游戏和实验。 ⒉和孩子一起讨论夏季防蚊的方法并予以尝试。 ⒊鼓励带孩子一起制作西瓜汁、绿豆汤等夏日美食并品尝，感受其清凉解暑的功效。 |
环境创设 |
⒈主题墙环境：完善“快乐一夏”班级主题墙面，将幼儿自制扇子等展示在主题墙上。 ⒉游戏环境：丰富与利用低结构材料制作夏日清凉饮品，可布置在墙面环境或娃娃家游戏中。 ⒊其它环境：在生活区收集枝条、藤蔓等自然材料。 |
本周反思 |
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