第 7 周计划
（2023～2024学年第二学期）
主题名称：《春天来了》（2） 班级：小4班 日期：4月1日～4月7日 带班老师：黄婧雯（上）、陆悦（下）
本周重点 |
⒈开展主题活动《春天来了》（2），观察园内动植物在春天的变化，尝试用画笔、动作、语言将变化描述表现出来。 ⒉观察、感受动物的可爱，愿意亲近、喜爱大自然中的动植物。 ⒊观察、照顾自然角中的动植物，并尝试用不同的测量工具等进行简单的测量并进行记录。 |
星期 内容 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
来园活动 |
⒈来园接待：热情接待幼儿，鼓励幼儿自由选择区域活动，与同伴一起游戏。 ⒉自主用点：关注幼儿用点的习惯与速度，引导幼儿利用工具开包装、夹取点心，进行简单的自我整理服务，吃完点心后签到。 ⒊区域活动：重点指导语言区（自主阅读、故事骰子）；表演区（小手拍拍、自主表演）；益智区（走迷宫、拼拼乐）；美工区（春花烂漫、春日油菜花）；建构区（美丽花园、大城堡）；生活区：（穿项链、淘淘乐）；科探区（磁铁迷宫、鲜花配对） ⒋晨谈：你喜欢春天吗？喜欢春天里的什么？今天在哪里发现了小花？是什么样的花？ |
户外锻炼 |
周一：北足球场 指导要点：发展携带足球一起走跑及射门的能力。 |
周二：东操场组合游戏区 指导要点：发展攀爬、跳跃触碰及平衡能力。 |
周三：爬笼+小山坡 指导要点：发展在爬笼山坡上手脚并用攀爬、下滑的能力。 |
清明放假 |
周五：足球日 指导要点：运用脚内侧运球，进行停球、射门等技巧。 |
集体、小组活动 |
社会：世界上最好听的声音 |
科学：美丽的花 |
语言：牵牛花爬高楼 |
音乐：蜜蜂做工 |
上午游戏 |
周一：角色游戏（重点关注：理发店）；周二：户外写生（重点指导：油菜花；）周三：角色游戏（重点关注：小医院）；周五：建构室（重点关注：城堡） |
下午活动 |
户外活动 |
户外散步时，引导幼儿观察幼儿园入春后的变化。 |
小山坡 |
北操场 |
攀爬+西柏油路 |
清明放假 |
足球场 |
游戏活动 |
蒙耕园（重点关注：自然观察） |
角色游戏（重点推荐：甜品店） |
沙池（重点关注：春天的树林） |
角色游戏（重点关注：小超市） |
日常生活 |
⒈带领孩子散步观察园部的种植园地，感受美丽的春景。 ⒉提醒幼儿养成良好的阅读习惯，不撕书、抢书，看完后放回原位。 ⒊对孩子进行个人卫生教育，提醒孩子养成良好的卫生习惯。 |
家长工作 |
⒈请家长利用周末带领幼儿外出观察春天花草树木的变化，并帮助孩子一起用照片、绘画的形式记录下来。 ⒉请家长和幼儿一起尝试发芽活动，和幼儿一起照顾植物，并进行观察、记录。 ⒊能带一些春季自然物到幼儿园，供幼儿观赏，利用其进行各类活动及游戏。 |
环境创设 |
⒈主题墙环境：继续布置《春天来了》主题环境。 ⒉游戏环境：丰富角色游戏“理发店”的游戏材料与展板。 ⒊其它环境：丰富自然角，提供春季的植物和动物，并且要方便幼儿的观察与触摸。 |
本周反思 |
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