星期

内容

一

二

三

四

五

来园活动

⒈来园接待：鼓励幼儿积极地和老师同伴打招呼；引导幼儿进行自主签到；提醒幼儿将带来的物品放在小柜子或是资源收集箱中。

⒉区域活动：重点指导美工区（树叶涂鸦、树叶拓印、装扮树叶）；生活区：（串珠子、捣花生）；语言区（自主阅读、故事骰子）；建构区（房子、自主建构）；益智区（寻秋色、挂树叶）；科探区（海绵运水、树叶的颜色）；表演区（树叶飘飘、自主表演）

⒊重点指导：科探区树叶的颜色实验，引导幼儿游戏时注意使用酒精，引导幼儿记录颜色的变化。

⒋晨谈：衣服的叠法；我最喜欢的秋天颜色；树叶是怎么变色的……

⒋其它：引导幼儿自主穿脱衣物，整理好。

户外锻炼

周一：北操场足球场

指导要点：发展携带足球一起走跑及射门的能力。

周二：长廊

指导要点：发展攀爬、跳跃触碰及平衡能力。

周三：爬笼+小山坡

指导要点：发展在爬笼山坡上手脚并用攀爬、下滑的能力。

周四：中厅

指导要点：将拱门道具进行组装，发展弯腰前行的能力。

周五：骑行

指导要点：发展幼儿双腿的肌肉力量和平衡性。

集体教学

活动

社会：大树妈妈和树叶宝宝

语言：树叶蝴蝶

健康：我会穿衣服

美术：手印画树叶

科学：树叶泡泡

上午游戏

周一：角色游戏（重点关注：娃娃家）；周二：角色游戏（重点关注：甜品店）；周三：图书室（重点关注：大树和小鸟）；周四：角色游戏（重点关注：超市）； 周五：南操场（秋天探秘）

下午

活

动

户外活动

午间操：知道做操的时候不随意离开自己的位置。

东南跑道：

发展幼儿听口令快走、慢走、下蹲的能力。

爬笼 ：发展幼儿手脚并用向前钻爬的能力。

木桩林：发展幼儿的平衡和协调能力。

塑胶操场：发展幼儿快跑与躲闪的能力。

足球场：能与同伴一起游戏，体验一个接一个穿过山洞的乐趣。

游戏活动

绘本阅读（重点推荐：《小种子》）

音乐游戏（重点推荐：棒棒糖）

角色游戏（重点关注：小超市）

户外涂鸦（重点推荐：涂鸦墙）

角色游戏（重点关注：娃娃家）

日 常 生 活

⒈通过说一说、画一画、唱一唱、做一做等喜欢的方式，大胆表现秋天的美，表现热爱大自然的情感。

⒉知道将果皮扔到其他垃圾的垃圾桶里，废纸扔进可回收垃圾，初步知道垃圾分类。

⒊午餐后带领幼儿散步，参观幼儿园内的落叶树和常绿树。

家长工作

⒈与孩子一起欣赏并制作漂亮的树叶添画。

⒉和幼儿观察路边哪些树会落叶，并与幼儿一起踩一踩落叶，听一听脚踩在落叶上的声音。

⒊鼓励家长在家给孩子榨水果汁喝，尝一尝鲜榨果汁的味道。

环境创设

⒈主题墙环境：收集秋天的作物丰富在班级里，营造秋意浓浓的氛围。

⒉游戏环境：继续创设甜品店，加入冬天适合的甜品，为开展微型社区游戏提供丰富的游戏材料。

⒊其它环境：提供有关秋天动物和植物的幼儿读物。

本周反思