水果超市刚开门，想要来买水果的幼儿很多，两位幼儿昂昂和小鱼是水果超市的营业员。这时，娃娃家的馨馨（妈妈）迫不及待地来买水果了。馨馨说：“我要买香蕉。”于是，她就顺手拿了一根香蕉。昂昂马上过去把馨馨手上的香蕉抢了过来，馨馨就大哭起来。我过去问：“发生什么事了？”馨馨说：“他抢我的香蕉。”昂昂说：“她从我这里把香蕉拿走了，还没把钱给我。”小冯（顾客）也过来买水果，他仔细看了看，最后挑了一个梨，也把梨拿走了。昂昂看到了，就叫“老师，老师，他们不给钱。“我走过去，昂昂幼儿拉着我的手，说：“老师，快帮我拿回来。”这时，小鱼拿着苹果在旁边玩起来，昂昂说：“不能拿去玩，我们要在这里卖水果。”接着，昂昂和小鱼就一起认真地坐在椅子上卖水果。

水果店新增加了许多种类的水果，幼儿感到很新鲜，对这个游戏感兴趣。昂昂幼儿在游戏中角色意识比较强，能够扮演好营业员的角色：当看到顾客拿走水果没付钱时，能够及时做出反应；当看到另外一个营业员小鱼在玩水果的时候，能够用语言去提醒她。，昂昂幼儿遇到困难会懂得寻求老师的帮助，请老师帮忙水果拿回来。但在活动过程中发现顾客直接拿走了水果，不能够向他说明情况交流，只是依靠动作制止。小班幼儿处于直觉行动思维，常常都是用动作来表达自己的想法。同时，加上小班缺乏交往技能，语言表达能力不完善，所以容易和同伴之间发生冲突。通过本次游戏活动，教师可以：⒈请爸爸妈妈再次带幼儿去水果店购买水果， 引导幼儿细致观察顾客买水果的过程。⒉同时，请爸爸妈妈帮助引导幼儿积累相关词汇，如：营业员可以说：“您好，欢迎光临；再见，下次再来？”等礼貌用语，加强顾客和营业员自己的对话。⒊.在游戏中，教师要提醒幼儿不要争抢玩具，遇到问题，及时地告知老师。