星期

内容

一

二

三

四

五

来园活动

⒈来园接待：温柔与来园的幼儿握手问好，鼓励幼儿主动、有礼貌地与老师和同伴打招呼，密切关注幼儿的情绪状态，及时安抚情绪不佳的幼儿，引导幼儿将随身物品整理放入小柜子，并把自己的水杯妥善放置、水杯带子整理好。

⒉区域游戏：重点指导建构区（木桩林、自主建构）；语言区（自主阅读；《落叶跳舞》）；表演区（歌曲表演：苹果歌、自主表演）；益智区（自然物对应、自然物找朋友）；美工区（自然物拼摆、橘子写生）；生活区（剥橘子、解救南瓜）；科探区（有趣的沉浮、观察树叶）

⒊其它：能够自主选择并尝试盛放饼干和牛奶，利用工具夹取点心，保持桌面的干净整洁，愿意多喝牛奶。

⒋晨谈：你捡到的树叶是什么样子的？你想把树叶变成什么？可以怎么变呢？

户外锻炼

晴天：

周一：骑行区＋北足球场

周二：南操场

周三：爬笼

周四：小山坡

周五：东操场组合游戏区

雨天：

周一：小3班活动室+小3班走廊

周二：小1班活动室+小1班走廊

周三：小2班走廊+小2班走廊

周四：小4班活动室+小4班走廊

周五：小3班走廊+办公室走廊

集体、小组活动

活动一：小黄和小黑

（语言）

活动二：树叶找朋友

（数学）

活动三：秋天

（音乐）

活动四：我会穿衣服

（健康）

活动五：我的家

（社会）

上午游戏

周一：角色游戏：（重点关注：娃娃家）

周二：图书室（重点关注：《这颗松果是我的》）

周三：角色游戏（重点关注：小超市）

周四：户外涂鸦（重点关注：秋天的果实）

周五：角色游戏（重点关注：咩咩农场）

中庭

爬笼

木制玩具

南操场

小山坡

游戏活动

溪泥区：（重点推荐：泥坑除草）

北足球场：（重点推荐：小鱼捕食）

户外种植：（重点推荐：种植豌豆）

角色游戏：（重点推荐：点心店）

户外探索：（重点推荐：树叶添画）

日常生活

⒈与幼儿一同捡拾、收集落叶，引导幼儿自己将收集来的落叶进行保存。

⒉天气渐冷，提醒幼儿起床后务必将外套穿好，以免着凉。

⒊鼓励幼儿午睡时自己盖好被子，有困难时可以寻求老师帮助。

⒋提醒幼儿放学离园时能检查自己需要带走的物品是否都带好了，以免有遗漏。

家长工作

⒈带孩子在有落叶的路上或公园中走一走、踩一踩，和孩子一起听听落叶发出的声音，从另一个角度体验树叶满地的美景。

⒉可以将收集来的小果子、小树叶等自然物尝试亲子制作，感受自然物再创作的美。

⒊天气渐冷，在接送孩子的路上，注意为孩子保暖，并注意出行安全。

⒋鼓励、引导孩子自己穿脱衣物，并叠好衣物。

环境创设

⒈主题环境：继续布置主题墙，收集幼儿对落叶观察后的发现，记录在主题墙上，引导幼儿继续展开讨论。

⒉游戏环境：根据天气情况，在小超市中增加适宜季节的东西，引导幼儿讨论小超市里还可以卖些什么东西。

⒊其它环境：提供有关秋天动物和植物的幼儿绘本。

本周反思

本周班级继续开展《秋天来了》主题活动，请家长和幼儿在前期收集很多树叶，本周和幼儿共同将收集来的树叶进行创意美术，和幼儿在午饭之前阅读了一些关于秋天的绘本，增加幼儿对于秋天的理解，感受秋天到来对人们生活的影响，在日常生活中，由于天气越来越冷了，提醒幼儿在晨间体锻时及时穿脱衣服，预防感冒。