第 17 周计划
（2024～2025学年第二学期）
主题名称：《快乐一夏》（3） 班级：小3班 日期：6月2日-6月6日 带班老师：郑莺（上）、盛娟娟（下）
本周重点 |
⒈本周继续开展主题《快乐一夏》，在户外活动中亲身体验夏日的炎热，讨论、了解夏天解暑降温的好办法，体验冷热的变化，积累相关的经验。 ⒉观察了解夏季的天气变化，感知夏天的炎热与人们生活的关系，初步了解夏季生活与安全常识， ⒊知道夏季蚊虫较多，它们会传播疾病，懂得要注意夏季卫生。 |
星期 内容 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
来园活动 |
⒈来园接待：鼓励幼儿大胆地与老师、阿姨打招呼，能根据自己的心情自主夹夹子签到；观察幼儿身体状况和情绪变化。 ⒉自主用点：乐意自己打开点心包装，能主动倒牛奶、吃点心，知道点心对身体的帮助，吃完点心后能主动翻转点心小挂牌。 ⒊区域活动：重点指导美工区（蚂蚁和西瓜、向日葵、绣球花）；生活区：（夹豆子、串手链）；语言区（自主阅读，重点推荐《太阳想吃冰激凌》）；建构区（东方之门、卡普勒叠叠高）；益智区（蛋筒冰激凌、自然物趣味摆放）；科探区（硬币存水、小水车、吹泡泡）；表演区（歌曲串烧、自主表演） ⒋晨谈：夏天的美食……，解暑降温好办法……，户外活动中的安全…… |
户外锻炼 |
晴天： 周一：骑行区 周二：东操场组合游戏区 周三：西跑道区 周四：北操场 周五：足球日 |
雨天： 周一：小3班活动室、小3班走廊 周二：小1班活动室、小1班走廊 周三：小2班走廊、中厅走廊 周四：小4班走廊、办公室走廊 周五：小3班活动室、小3班走廊 |
集体、小组活动 |
端午放假 |
活动一：小鼻子真灵 （健康） |
活动二：猪八戒吃西瓜 （音乐） |
活动三：清凉办法多 （语言） |
活动四：好玩的冰 （科学） |
上午游戏 |
周二：角色游戏（重点关注：娃娃家） 周三：建构室（重点指导：夏日游乐场） 周四：图书室（重点推荐：小兔的连衣裙） 周五：角色游戏（重点关注：小医院） |
下午活动 |
户外活动 |
户外散步时，鼓励幼儿观察进入夏天后自然角的变化，探索向日葵花朵的外形特点及朝向，并乐意分享自己的发现。 |
塑胶跑道 |
足球场 |
南操场 |
中厅 |
爬笼 |
游戏活动 |
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小厨房（重点关注：果汁吧） |
角色游戏（重点关注：小超市） |
角色游戏（重点关注：理发店） |
北操场（重点关注：老鹰抓小鸡） |
日常生活 |
⒈在树荫下进行户外活动，不在烈日下活动太久，活动时关注幼儿的活动量和喝水情况。 ⒉与孩子一起关注每天的天气预报，鼓励幼儿细致观察雨天的变化。 ⒊天气渐热，和幼儿一起关注幼儿园中的绣球花及自然角里的向日葵花的变化，防止暴晒，及时供水。 |
家长工作 |
⒈结合主题，继续和孩子一起收集各种各样夏日的物体，可以带一些蜗牛、螺蛳到幼儿园或其它小动物，供幼儿饲养照顾。 ⒉与孩子一起观察冰箱里的东西，感知冰箱里取出来的东西很凉，知道冰箱在夏天的作用及好处。 ⒊请幼儿适量食用冰激凌、冰饮等，以免引起肠胃不适。 |
环境创设 |
⒈主题环境：选择有夏天特色的物品装饰在活动室内，丰富主题墙内容。 ⒉游戏环境：幼儿每人备好遮阳帽，外出游戏时戴上，让幼儿进一步感受夏天的炎热，知道在户外可以戴上帽子遮阳进行游戏。 ⒊其它环境：游戏中增加低结构材料，鼓励幼儿开展制作夏日饮品等。 |
本周反思 |
本周是端午节后，我们结合端午节开展的包香包、绘龙舟等活动与幼儿进行相关的讨论，并根据端午节时期幼儿出去游玩的经历讲一讲自己的感受，在夏日出去需要注意的安全事项，以及天气炎热时怎么样让自己凉快下来，通过扇风扇、吃点冷的东西，但同时也要注意饮用冷的物品时注意不要过多，以免引起身体不适。 |
