第 12 周计划
（2024～2025学年第二学期）
主题名称：《小主人，小客人》⑶ 班级：小3班 日期：4月28日-5月2日 带班老师：盛娟娟（上）、郑莺（下）
本周重点 |
⒈学习做小主人、小客人，能够了解做小主人和小客人的方式，知道待客和做客的基本礼仪，并能使用文明用用语。 ⒉在角色游戏活动中，学会接纳他人，养成与他人亲近、共处、合作的情感与态度，感受交往的快乐，逐步积累主动与人交往的经验，获得社会性发展。 ⒊会有礼貌地做客、待客，能用礼貌用语“请、谢谢、不用谢”等词汇与人交往。 |
星期 内容 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
来园活动 |
⒈来园接待：主动与老师、同伴打招呼；提醒幼儿来园时将水杯绳子缠绕好放在水杯车上，养成整理的行为习惯并能及时补充水分。 ⒉自主用点：关注幼儿用点的习惯与速度，引导幼儿利用工具开包装、夹取点心，进行简单的自我整理服务，吃完点心后签到。 ⒊区域活动：重点指导美工区（树叶拓印、纸杯小人、大树）；生活区：（夹夹子、树叶手链）；语言区（自主阅读，重点推荐《小蝌蚪找妈妈》）；建构区（我喜欢的幼儿园、自主建构）；益智区（棋盘种花、昆虫配对）；科探区（神奇磁铁、自然观察）；表演区（歌曲串烧、自主表演） ⒋晨谈：小朋友来我家玩的时候……，我去他家做客……；我作为小主人…… |
户外锻炼 |
晴天： 周一：北足球场 周二：骑行区 周三：中厅 周五：南操场 |
雨天： 周一：小3班活动室+小3班走廊 周二：小1班走廊+中厅走廊 周三：小2班活动室+小2班走廊 周五：小3班活动室+小3班走廊 |
集体、小组活动 |
活动一：我的好妈妈 （音乐） |
活动二：电话真方便（科学） |
活动三：我把妈妈弄丢了 （语言） |
五一放假 |
五一放假 |
上午游戏 |
周一：角色游戏（重点关注：小超市） 周二：角色游戏（重点关注：点心店） 周三：建构室（重点关注：我喜欢的幼儿园） 周五：图书室（重点推荐：《小蝌蚪找妈妈》） |
下午活动 |
户外活动 |
户外散步时，和幼儿一起观察自然角种子发芽的情况。 |
南操场 |
小山坡 |
中庭 |
五一放假 |
五一放假 |
游戏活动 |
户外涂鸦（重点推荐：小主人与小客人的故事） |
足球游戏（重点关注：小火车钻隧道） |
玩沙（重点推荐：探寻沙趣） |
五一放假 |
五一放假 |
日常生活 |
⒈引导幼儿回忆自己做客的经验，谈谈自己是怎样有礼貌地做客的。 ⒉通过角色游戏等活动，帮助幼儿学会用礼貌用语招待客人，愿做有礼貌的小主人。 ⒊鼓励幼儿自己的事情自己做，学会自我服务，尝试帮助不会的幼儿，在日常生活中，为幼儿多提供与别的班小朋友交流的机会。 |
家长工作 |
⒈在家与幼儿商量如何做热情的小主人，同时准备好玩具、图书及少量的糖果或点心招待朋友，了解如何做小客人。 ⒉引导幼儿在家中有客人来访时，态度大方的接待客人。 ⒊带幼儿去别人家做客时做一个礼貌的小客人，注意游戏时的安全，懂得礼貌用语。 |
环境创设 |
⒈根据主题活动的进度，展示小主人、小客人主题内容，逐步完成主题墙。 ⒉游戏环境：根据幼儿游戏情况逐步增添新角色，例如警察、外卖员等。 ⒊其它环境：与幼儿一起商讨丰富其他游戏区域的材料及墙面布置。 |
本周反思 |
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