星期

内容

一

二

三

四

五

来园活动

⒈来园接待：热情接待幼儿，鼓励幼儿大胆地与老师、阿姨打招呼，进行自主签到；观察幼儿身体状况和情绪变化。

⒉自主用点：尝试自己打开点心包装，能主动喝牛奶、吃饼干，知道点心对身体的帮助，吃完点心后能主动翻转点心小挂牌。

⒊区域活动：重点指导美工区（秋天的树、树叶拓印）；生活区：（给小动物穿毛线、剥花生）；语言区（自主阅读，重点推荐《一片落叶的故事》）；建构区（树林小屋、秋天的公园）；益智区（图形配对、雪糕棒拼图）；科探区（有趣的静电、小水车）；表演区（歌曲串烧、自主表演）

⒋晨谈：各种各样的树叶；吃水果的好处；我们的小兔子……

户外锻炼

晴天：

周一：骑行区

指导要点：选择不同的车辆骑行，发展腿部力量和身体协调能

周二：东操场组合游戏区

指导要点：尝试组装不同材料，锻炼手部力量，及手脚协调能力。

周三：南操场

指导要点：发展在山坡上手脚并用攀爬、下滑的能力。

周四：西跑道区

指导要点：选择不同材料开展攀爬游戏，发展手部力量与身体感统能力。

周五：北足球场

指导要点：选择足球尝试在一定路线内运球，发展腿部力量与控球能力。

雨天：

场地：小3班教室

重点指导：将桌子、椅子、垫子进行组合，发展在桌面上平衡行走、在凳子上手脚并用攀爬、在垫子上匍匐前行的能力。

场地：小3班走廊

重点指导：锥桶、标志盘组合，用脚内侧S型运球绕过标志盘抵达终点。

集体、小组活动

活动一：水果宝宝去旅行

（语言）

活动二：小树叶

（音乐）

活动三：我的家

（社会）

活动四：小猫钓鱼

（数学）

活动五：泡泡花

（美术）

上午游戏

周一：角色游戏（重点关注：娃娃家）；周二：角色游戏（重点指导：甜品站）；周三：建构室（重点指导：秋天的幼儿园）；周四：户外饲养（重点关注：三只兔宝宝） ；周五：角色游戏（重点指导：理发店）

塑胶跑道

足球场

南操场

小山坡

爬笼

游戏活动

户外建构（重点推荐：树屋）

户外涂鸦（重点关注：树叶添画）

玩沙（重点关注：树叶沙雕）

图书室（重点推荐：啊呜）

足球游戏（重点指导：消灭敌军）

日常生活

⒈秋季干燥，提醒幼儿多喝水，注意涂香香护肤。

2.仔细观察幼儿园中的水果，看看果实的变化。

3.户外散步时引导幼儿观察秋天时树叶、草地的变化，用自己的语言说一说、讲一讲，共同收集树叶与松果等自然材料。

4.知道将纸巾扔到其他垃圾的垃圾桶里，空瓶扔进可回收垃圾，知道垃圾分类。

家长工作

⒈带孩子到大自然中寻找秋天各种落叶，一起观察、欣赏树叶，鼓励幼儿用语言表达，帮助幼儿丰富相关的词汇。

⒉利用树叶与孩子玩游戏，如小小叶片来追我，铺树叶小路等。

⒊搜集有关秋天的书籍、图片、影碟等，和孩子一起观察秋天、感受秋天。

⒋与孩子一起准备小兔子的食物，带至幼儿园喂养三只兔宝宝。

环境创设

⒈主题环境：收集秋天的各种自然材料丰富班级环境，营造秋意浓浓的氛围，布置秋天来了主题墙。

⒉游戏环境：创设班级秋天的区域环境，丰富游戏材料与玩法，将孩子的作品进行美化展示与欣赏。

⒊其它环境：增添美工区的游戏材料，搜集秋天的自然物，如落叶、小果子等，鼓励幼儿利用秋天的自然材料进行美术创作。

本周反思