第 6 周计划
（2023～2024学年度第一学期）
主题名称：《香香的水果》 班级：小3班 日期：10月7日— 10月8日 带班老师：任显婷（上）、王沿（下）
工作要求 |
⒈结合季节的特征，开展《香香的水果》主题；结合自身生活经验，尝试用五官感知认识水果，用语言表达水果的特征。 ⒉通过活动，了解水果要吃应季的水果，不吃生冷及没有清洗的水果。 ⒊午睡时能够自己穿脱衣物，并叠好衣服裤子，放整齐鞋子。 ⒋安全一话：谨防高空坠物。 |
星期 内容 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
来园活动 |
⒈来园接待：热情接待每一位幼儿，因天气逐渐渐冷了，关注个别早上来园穿衣多的幼儿，提醒幼儿及时脱下放在小柜子里；提醒孩子自主签到。 ⒉自然角：鼓励幼儿观察自然角的动植物，进行简单的浇水、喂食等劳动。 ⒊区域活动：重点指导美工区（果印画）；生活区：（水果工）；语言区（推荐有关水果的绘本）；建构区（自主建构）；益智区（水果连连看、水果好朋友）；科探区（水果的沉浮）；表演区（秋天、催眠曲） ⒋晨谈：我爱吃的水果、我知道的水果、水果的价值…… |
户外锻炼 |
国庆放假 |
场地：中厅 指导要点：将花坛和拱门道具进行组装，发展弯腰前行的能力。 |
场地：南操场足球场 指导要点：发展携带足球一起走跑的能力。 |
集体、小组活动 |
音乐：秋天 |
社会：分享 |
上午游戏 |
周四：角色游戏（重点关注：娃娃家）；周五：角色游戏（重点关注：奶茶店） |
下午体锻及游戏 |
户外体锻：爬笼、大型玩具 周四科探室、周五户外种植。 重点指导：观察种植的青菜有没有发芽，能表达自己的发现。 |
日常生活 |
⒈与幼儿观察下午的点心有哪些水果，说一说它的味道是什么样子的，了解吃水果的好处。 ⒉和孩子收集水果的果皮，了解部分水果的果皮也是有用的，比如橘子皮可以晾晒变成陈皮用来喝茶。 ⒊鼓励幼儿自己力所能及的事情自己做，如：自己吃饭、自己叠衣服、自己穿衣服等。 |
家长工作 |
⒈请家长带着幼儿去水果店买水果，体会买水果的过程，丰富幼儿的经验。 ⒉和孩子一起制作水果拼盘，感受水果带来的乐趣。 ⒊与孩子一起收集各种水果的图片，阅读与水果相关的绘本故事。 |
环境创设 |
⒈主题墙环境：创设部分“香香的水果”主题墙，利用孩子的表征展示孩子对水果的认知逻辑及过程。 ⒉游戏环境：增添奶茶店的布置材料，创设奶茶店游戏情境，展示孩子的话题讨论。 ⒊其它环境：创设美工区各个地方的作品，布置丰富、温馨、富有美感的美工区。 |
本周反思 |
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