第 5 周计划
（2023～2024学年第一学期）
主题名称：《快乐的幼儿园》4 班级：小3班 日期：9月25日～9月28日 带班老师：王沿、任显婷
本周重点 |
⒈继续开展主题活动《快乐的幼儿园》，在各种活动中让孩子们感受教师的关爱，乐意亲近幼儿园关心自己的人；乐意亲近同伴，会有礼貌地与人打招呼，与小伙伴友好相处；亲近玩具，感知玩具是大家的，可在商量玩、轮流玩的过程中获得与同伴一起玩的快乐。⒉享受在幼儿园这个大家庭中，与小伙伴、老师和幼儿园的叔叔阿姨相亲相爱、亲抱玩具、小动物的甜蜜。 ⒊鼓励幼儿安静阅读绘本，表扬会整理图书的小朋友。 |
星期 内容 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
来园活动 |
⒈热情接待每一位幼儿，关注幼儿的情绪；引导他们与老师、同伴问早，提醒幼儿放好自己的物品。 ⒉鼓励幼儿自主选择游戏；引导幼儿按照相应的标记取放材料；引导幼儿游戏结束后收拾材料。 ⒊晨谈：你最喜欢的好朋友；猜猜我是谁；我的幼儿园。 ⒋引导幼儿自主选择区域游戏，如配对小袜子、快乐的幼儿园建构、我的五官在哪里等。 |
户外锻炼 |
场地：小山坡游戏、草坪游戏 指导要点：发展在山坡上手脚并用攀爬下滑的能力。 |
场地：南操场 指导要点：在游戏中练习相互传球的技巧。 |
场地：北操场足球场 指导要点：发展携带足球一起走跑的能力。 |
场地：南操场 指导要点：幼儿尝试把球踢进“山洞”。 |
国庆节放假 |
集体、小组活动 |
健康：橡皮膏小熊 |
语言：玩具店 |
美术：小兔吃得饱饱 |
音乐：好宝宝有礼貌 |
国庆节放假 |
上午游戏 |
角色游戏（周二四）、建构室（周一）、足球游戏（周三）。 重点指导：发展幼儿肢体协调能力以及大肌肉动作。 |
下午体锻及游戏 |
户外体锻：大足球场、攀爬墙、木质玩具活动、爬笼、大型玩具 周一、周三角色游戏。 周三阅览室。 重点指导：知道娃娃家里的有哪些角色，用角色身份与同伴交往。 |
日常生活 |
⒈提醒幼儿吃东西前要洗手，进餐后要漱口，培养良好的卫生习惯。 ⒉学习整理衣物、正确穿脱裤子、穿鞋子。 ⒊礼仪教育，日常活动中引导幼儿轻拿轻放小椅子，不在教室里奔跑，提醒幼儿慢慢走。 |
家长工作 |
⒈鼓励幼儿勇敢地独自进园，并准确找到自己的教室。 ⒉提醒幼儿早晨、餐后、睡前漱口和刷牙，帮助幼儿养成良好的卫生习惯。 ⒊做好中秋国庆假期安全教育工作。 |
环境创设 |
⒈班级环境：继续布置、丰富主题墙饰“快乐的幼儿园”，将孩子的作品进行展示，张贴师生、生生互动的照片。 ⒉游戏环境：创设区域和角色游戏情境，鼓励幼儿在其中尝试角色的扮演，体验游戏的快乐。 ⒊其它环境：创设班级国庆环境，渲染国庆来临的氛围。 |
本周反思 |
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