第 9 周计划
（2025～2026学年第一学期）
主题名称：《秋天来了》2 班级：小2班 日期：10月27日-10月31日 带班老师：钱康平（上）、王沿（下）
本周重点 |
⒈结合自身生活经验，初步感知秋天到来后对人们和动植物的影响，同时在上周的基础上进一步感受秋天水果的外形特点和营养。 ⒉在日常生活中，观察树叶的颜色、形状等外形特征，感知秋天的变化。 ⒊天气逐渐冷了，鼓励不怕冷，坚持户外锻炼，掌握滑步车运动方法，增强身体素质。 |
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星期 内容 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
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来园活动 |
⒈来园接待：热情接待每个幼儿，鼓励幼儿与老师、阿姨主动问好，进行自主签到，观察幼儿的身体状况和情绪变化、引导幼儿自主选择区域材料进行游戏。 ⒉区域游戏：重点指导美工区（美丽的桦树林、可爱的南瓜）；生活区（剪指甲、剥玉米）；语言区（我来编故事、自主阅读）；建构区（秋天的市民公园、自主建构）；益智区（秋叶排排队、自然物配对）；科探区（有趣的水轮、好玩的磁铁）；表演区（歌表演：小树叶、自主表演） ⒊其它：引导幼儿观察班级自然角的植物是否有变化，可以用工具来给植物松土和浇水。 ⒋晨谈：秋天的水果、秋天的冷暖感受、秋天的树叶。 |
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户外锻炼 |
晴天： 周一：南操场 周二：东操场 周三：北操场 周四：骑行区 周五：跑道区 |
雨天： 周一：小2班走廊+办公室走廊 周二：小3班活动室+小3班走廊 周三：小4班走廊+中庭走廊 周四：小1班活动室+小1班走廊 周五：小2班走廊+办公室走廊 |
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集体、小组活动 |
活动一：挠痒痒 （音乐） |
活动二：轻和响 （社会） |
活动三：树叶泡泡 （科学） |
活动四：水果宝宝爱洗澡 （健康） |
活动五：会响的小路 （语言） |
上午游戏
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周一：户外饲养（重点指导：给兔子洗澡）； 周二：角色游戏（重点关注：娃娃家）； 周三：图书室（重点推荐：《啊呜》）； 周四：角色游戏（重点关注：开心摊位）； 周五：户外涂鸦（重点关注：树叶添画） |
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下午活动 |
户外活动 |
户外散步时，观察班级小兔子的变化，说说他们爱吃的食物。 |
场地：木桩林 |
场地：北操场 |
场地：小山坡 |
场地：爬笼 |
场地：中庭 |
游戏活动 |
角色游戏（重点关注：开心摊位） |
足球游戏（重点指导：消灭敌军） |
户外建构（重点推荐：树屋） |
玩沙（重点关注：树叶沙雕） |
角色游戏（重点关注：娃娃家） |
日常生活 |
⒈秋季干燥，提醒幼儿多喝水，注意护肤。 ⒉仔细观察幼儿园中的水果，看看果实的变化。 ⒊户外散步时引导幼儿观察秋天时树叶、草地的变化，用自己的语言说一说、讲一讲，共同收集树叶与松果等自然材料。 ⒋知道将纸巾扔到其他垃圾的垃圾桶里，空瓶扔进可回收垃圾，知道垃圾分类。 |
家长工作 |
⒈带孩子到大自然中寻找秋天各种落叶，一起观察、欣赏树叶，鼓励幼儿用语言表达，帮助幼儿丰富相关的词汇。 ⒉利用树叶与孩子玩游戏，如小小叶片来追我，铺树叶小路等。 ⒊搜集有关秋天的书籍、图片、影碟等，和孩子一起观察秋天、感受秋天。
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环境创设 |
⒈主题环境：收集秋天的各种自然材料丰富班级环境，营造秋意浓浓的氛围。 ⒉游戏环境：创设班级秋天的区域环境，丰富游戏材料与玩法，将孩子的作品进行美化展示与欣赏。 ⒊其它环境：增添美工区的游戏材料，创设良好的游戏氛围，展示孩子对于游戏的话题讨论。 |
本周反思 |
本周继续开展主题《秋天来了》，有收藏树叶、树叶蝴蝶、落叶等，以各种形式的活动，引导幼儿感受秋天，亲近自然。在主题开展过程中，引导幼儿在日常活动中去收集幼儿园中的各种树叶，观察周围不一样的秋天景象。本周幼儿人数较少，生病幼儿较多，在日常生活中渗透安全卫生好习惯，天气转凉，提醒幼儿在洗手时主动把袖子挽起来，以免衣服打湿后着凉。同时在班级群内分享秋季流感小知识，做好安全卫生宣传。 |
