第 17 周计划
（2024～2025学年第二学期）
主题名称：《快乐一夏》（3） 班级：小2班 日期：6月2日-6月6日 带班老师：张晓婷（上）、李知梅（下）
本周重点 |
⒈本周开展主题活动《快乐一夏》，在晨锻活动中亲身体验夏日的炎热，感知夏天的天气，了解一些降温的生活常识。 ⒉通过各种活动，探索夏天的炎热与自然和人们生活的关系，初步了解夏季生活卫生与安全的一般常识。 ⒊知道夏季苍蝇、蚊子都出来了，它们会传播疾病，懂得要注意夏令卫生。 |
星期 内容 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
来园活动 |
⒈来园接待：热情回应幼儿的问候，提醒幼儿来园时将水杯绳子缠绕好放在水杯车上，养成整理的行为习惯并能及时补充水分。 ⒉自主用点：关注幼儿用点的习惯与速度，引导幼儿利用工具开包装、夹取点心，进行简单的自我整理服务，吃完点心后签到。 ⒊区域游戏：重点指导建构区（各种各样的塔、自主建构）；美工区（夏日荷塘、枇杷）；生活区（做发卡、榨果汁）；语言区（故事盒子、自主阅读）；益智区（感官配对、小兔子找萝卜）；科探区（硬币存水、龙卷风）；表演区（猪八戒吃西瓜、自主表演）。 ⒋晨谈：夏天是什么样的？夏天可以做些什么事？在夏天里，你有什么感觉…… |
户外锻炼 |
晴天： 周一：北足球场 周二：西跑道区 周三：南操场 周四：东操场组合游戏区 周五：足球日 |
雨天： 周一：小2班走廊+中厅走廊 周二：小3班活动室+小3班走廊 周三：小4班走廊+办公室走廊 周四：小1班活动室+小1班走廊 周五：小2班走廊+中厅走廊 |
集体、小组活动 |
端午放假 |
活动一：猪八戒吃西瓜 （音乐） |
活动二：小鼻子真灵 （健康） |
活动三：清凉办法多 （语言） |
活动四：好玩的冰 （科学） |
上午游戏 |
周二：建构室（重点指导：夏日游乐场） 周三：角色游戏（重点关注：娃娃家） 周四：角色游戏（重点关注：糖果店） 周五：图书室（重点推荐：小兔的连衣裙） |
下午活动 |
户外活动 |
户外散步时，引导幼儿进行蒙耕园小主人的照料。 |
中庭 |
爬笼 |
木制玩具 |
小山坡 |
南足球场 |
游戏活动 |
端午放假 |
角色游戏（重点关注：理发店） |
小厨房（重点关注：果汁吧） |
足球游戏（重点关注：老鹰抓小鸡） |
角色游戏（重点关注：建筑工地） |
日常生活 |
⒈提醒幼儿在烈日下不宜活动太久，活动时关注幼儿的活动量和喝水情况，带幼儿在阴凉处获得夏日的清凉，如大树下、屋檐下。 ⒉鼓励孩子勤洗手，并且注意洗手的步骤，预防手足口等传播疾病，勤剪指甲，勤洗手，爱护自己的小手。 ⒊天气渐热，和幼儿一起关注自然区里的花卉和动物，防止暴晒，及时供水。 |
家长工作 |
⒈培养孩子爱洗澡的好习惯，告诉孩子每天洗澡，不会生痱子。洗完澡后给孩子抹上护肤品，换干净的衣服，使孩子感受到舒适，从而产生喜爱洗澡的积极情绪。 ⒉让孩子观察冰箱以及冰箱里的东西，感觉到冰箱里取出来的东西很凉。 ⒊提醒孩子吃冰激凌等食品要有所节制，以免引起肠胃不适。 |
环境创设 |
⒈主题环境：呈现主题脉络，根据主题活动的进度，展示“快乐一夏”主题内容，完成主题墙。 ⒉游戏环境：增添美工区材料和辅助工具，丰富幼儿的游戏，展现夏日的氛围。 ⒊其它环境：选择有特色的夏天的物品装饰在活动室内，丰富主题墙面。 |
本周反思 |
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