第 10 周计划
（2024～2025学年第二学期）
主题名称：《小主人小客人》（1） 班级：小2班 日期：4月14日-4月18日 带班老师：李知梅（上）、张晓婷（下）
本周重点 |
⒈本周开展主题《小主人 小客人》，认识小主人、小客人的角色，在亲身实践和游戏中逐步积累角色经验。 ⒉在丰富多样的活动中，学习接纳他人，愿意与他人亲近、共处的情感和态度，感受交往的快乐。 ⒊会有礼貌地做客、待客，能用礼貌用语“请、谢谢、不客气”等词汇与人交往。 |
星期 内容 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
来园活动 |
⒈来园接待：提醒幼儿自主签到，引导幼儿自己将个人物品放至柜子里，鼓励幼儿自主选择区域游戏并坚持游戏。 ⒉自主用点：关注不吃饼干的幼儿，在不过敏的情况下鼓励幼儿坚持用点，引导幼儿利用工具打开包装、夹取点心，进行简单的自我整理服务，吃完点心后签到。 ⒊区域活动：重点指导美工区（春如线、我的好朋友、桃花写生）；生活区：（送给好朋友的手链、剥竹笋）；语言区（自主阅读，故事盒子）；建构区（朋友的家、自主建构）；益智区（春日商店、棋盘种花）；科探区（会跳舞的小花瓣、旋转小水车）；表演区（歌曲串烧、自主表演） ⒋晨谈：我是班级小主人；怎么当小客人；我知道的礼貌用语…… |
户外锻炼 |
晴天： 周一：北足球场 周二：西跑道区 周三：南操场 周四：木制玩具 周五：足球日 |
雨天： 周一：小2班走廊、中厅走廊 周二：小1班活动室、小1班走廊 周三：小3班活动室、小3班走廊 周四：小4班走廊、办公室走廊 周五：小2班走廊、中厅走廊 |
集体、小组活动 |
活动一：客人来了 （音乐） |
活动二：小熊的生日宴会（数学） |
活动三：我是小主人 （社会） |
活动四：爱心炒面 （美术） |
活动五：大树摇一摇 （语言） |
上午游戏 |
周一：角色游戏（重点关注：糖果店） 周二：建构室（重点指导：春天的公园） 周三：图书室（重点推荐：彩虹色的花） 周四：角色游戏（重点关注：娃娃家） 周五：户外足球（重点关注：快乐的小足球） |
下午活动 |
户外活动 |
户外散步时，引导幼儿观察幼儿园植物的变化，说一说树叶的变化或者果实的变化。 |
中厅 |
爬笼 |
木制玩具 |
小山坡 |
南足球场 |
游戏活动 |
户外种植（重点推荐：探究羊角蜜） |
角色游戏（重点推荐：娃娃家） |
角色游戏（重点关注：小医院） |
足球游戏（重点关注：老鹰抓小鸡） |
角色游戏（重点关注：点心店） |
日常生活 |
⒈多与幼儿回忆自己做小主人的经验，谈谈自己是怎样有礼貌地接待客人的。 ⒉与相邻班的小朋友开展联合游戏，同时在日常生活中，为幼儿多提供与别的班小朋友交流的机会。 ⒊春天的天气一日温差较大，提醒幼儿及时穿脱衣服，鼓励幼儿自己做，提高幼儿的自我服务意识与能力。 |
家长工作 |
⒈建议家长在平时的生活中多与幼儿进行角色扮演，给幼儿创造当小主人、小客人的机会。 ⒉和幼儿一起熟悉日常生活中的礼貌用语，外出做客时，学做文明礼貌的小客人。 ⒊请家长和幼儿一起做好日常的安全教育工作，涉及交通安全、防溺水、防诈骗、防拐等。 |
环境创设 |
⒈主题墙环境：初步布置“小主人 小客人”的主题墙，呈现话题展板，展示生活中当小主人、小客人的内容。 ⒉游戏环境：依照幼儿游戏兴趣，增添区域和角色游戏中的半成品材料，丰富角色游戏。 ⒊其它环境：继续观察蒙耕园里蚕豆的生长情况，对于天暖生虫进行第三次消杀，以及观察羊角蜜的生长情况。 |
本周反思 |
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