第 7 周计划
（2024～2025学年第二学期）
主题名称：《春天来了》（2） 班级：小2班 日期：3月24日-3月28日 带班老师：张晓婷（上）、李知梅（下）
本周重点 |
⒈继续开展《春天来了》的主题活动，能观察园内动植物春天的变化，尝试用画笔、动作、语言将变化描述表现出来。 ⒉观察、感受大自然的神奇，动物的可爱，愿意亲近、喜爱大自然中的植物和动物。 ⒊在日常生活中，观察、照顾自然角中的动植物，并尝试用一些替代物如：绳子、小树枝等进行简单的测量。 |
星期 内容 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
来园活动 |
⒈来园接待：能将带过来的物品放在柜子的上面一层，水杯按照标记放在水杯车里，并及时补充水。 ⒉自主用点：关注幼儿用点的习惯与速度，引导幼儿利用工具开包装、夹取点心，鼓励幼儿保持桌面整洁。 ⒊区域游戏：重点指导建构区（春天的公园、自主建构）；美工区（春如线、油菜花）；生活区（给小动物喂食、钓鱼）；语言区（重点推荐《春》绘本、自主阅读）；益智区（鲁班锁、趣找路线）；科探区（有趣的放大镜、有趣的静电）；表演区（蜜蜂做工、自主表演）。 ⒋晨谈：我发现的春天……；我应该怎样表现春天……；最喜欢春天的什么……。 |
户外锻炼 |
晴天： 周一：骑行区+跑酷 周二：西跑道区 周三：南操场 周四：东操场组合游戏区 周五：北足球场 |
雨天： 周一：小2班走廊+中厅走廊 周二：小3班活动室+小3班走廊 周三：小4班走廊+办公室走廊 周四：小1班活动室+小1班走廊 周五：小2班走廊+中厅走廊 |
集体、小组活动 |
活动一：蜜蜂做工 （音乐） |
活动二：研学活动 |
活动三：世界上最好听的声音 （社会） |
活动四：美丽的花 （科学） |
活动五：牵牛花爬高楼 （语言） |
上午游戏 |
周一：角色游戏（重点关注：糖果店） 周二：建构室（重点关注：春天的公园） 周三：图书室（重点关注：春天） 周四：户外种植（重点关注：蒙耕园照料） 周五：角色游戏（重点关注：建筑工地） |
下午活动 |
户外活动 |
户外散步时，引导幼儿观察幼儿园植物的变化，说一说树叶的变化。 |
中庭 |
爬笼 |
木制玩具 |
小山坡 |
南足球场 |
游戏活动 |
角色游戏（重点关注：娃娃家） |
沙池（重点指导：修公路） |
户外涂鸦（重点关注：春天的花） |
足球游戏（重点指导：消灭敌军） |
角色游戏（重点关注：理发店） |
日常生活 |
⒈带领孩子散步观察园部的种植园地，感受美丽的春景。 ⒉提醒幼儿养成良好的阅读习惯，不撕书、抢书，看完后放回原位。 ⒊对孩子进行个人卫生教育，提醒孩子养成良好的卫生习惯。 |
家长工作 |
⒈请家长利用周末带领幼儿外出观察春天花草树木的变化，并帮助孩子一起用照片、绘画的形式记录下来。 ⒉请家长和幼儿一起尝试发芽活动，和幼儿一起照顾植物，并进行观察、记录。 ⒊能带一些蚕宝宝到幼儿园或其它小动物，供幼儿观赏。 |
环境创设 |
⒈主题环境：继续布置《春天来了》主题环境。 ⒉游戏环境：根据幼儿的活动需要和发展的需求，增添区域和角色游戏中的自然材料，丰富游戏。 ⒊其它环境：完善美工区的环境创设，替换幼儿作品。 |
本周反思 |
|
