第 6 周计划
（2024～2025学年第二学期）
主题名称：《春天来了》（1） 班级：小2班 日期：3月17日-3月21日 带班老师：李知梅（上）、张晓婷（下）
本周重点 |
⒈观察园内资源春天自然界的变化，初步感受春天的特点。 ⒉喜欢用艺术创想和歌唱表演等艺术活动，对大自然感兴趣，对春天的美产生浓厚的兴趣并亲近和喜爱大自然。 ⒊通过观察、寻找、记录自己进行探索大自然的过程，感受春日暖阳下温暖的体验。 |
星期 内容 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
来园活动 |
⒈来园接待：鼓励幼儿大胆地与老师、阿姨打招呼，提醒幼儿自主签到，自己把水杯带绕在杯子上，养成整理水杯的良好习惯。 ⒉自主用点：幼儿乐意利用工具打开包装袋、夹取点心，鼓励幼儿保持桌面整洁，用点后插好点心插排。 ⒊区域活动：重点指导美工区（迎春花、自由涂鸦）；生活区：（串手链、喂娃娃）；语言区（自主阅读，故事盒子）；建构区（春天的小花园、自主建构）；益智区（趣找路线、雪糕棒拼图）；科探区（万花筒、有趣的静电）；表演区（歌曲串烧、自主表演） ⒋晨谈：春天里；春日色彩；春天的变化…… |
户外锻炼 |
晴天： 周一：东操场组合游戏区 周二：小山坡 周三：南操场区 周四：木制玩具区 周五：中庭 |
雨天： 周一：小2班活动室+小2班走廊 周二：小4班走廊+中厅走廊 周三：小3班活动室+小3班走廊 周四：小1班走廊+小2班走廊 周五：小2班活动室+中厅走廊 |
集体、小组活动 |
活动一：春天（音乐） |
活动二：春风（语言） |
活动三：比比多和少 （数学） |
活动四：柳树姑娘 （美术） |
活动五：不露小肚皮 （健康） |
上午游戏 |
周一：角色游戏（重点关注：娃娃家） 周二：建构室（重点关注：大城堡） 周三：图书室（重点关注：二十四节气） 周四：户外涂鸦（重点推荐：美丽的油菜花） 周五：角色游戏（重点关注：车站） |
下午活动 |
户外活动 |
户外散步时，引导幼儿观察幼儿园植物的变化，说一说树叶的变化或者果实的变化。 |
小山坡 |
南操场 |
中庭 |
北操场 |
爬笼 |
游戏活动 |
角色游戏（重点关注：小医院） |
沙池（重点指导：春天的公园） |
户外建构（重点关注：公园） |
足球游戏（重点指导：红灯停，绿灯行） |
角色游戏（重点关注：理发店） |
日常生活 |
⒈引导幼儿关注自然角动植物的生长情况，鼓励幼儿大胆地讲述自己的发现。 ⒉带领孩子散步观察园部美丽的春景、参观种植园地，重点欣赏油菜花。 ⒊春天的天气一日温差较大，提醒幼儿及时穿脱衣服，鼓励幼儿自己动手，提高幼儿的自我服务意识。 |
家长工作 |
⒈利用周末时间带领幼儿外出观察春天花草树木的变化，并帮助孩子一起用照片、绘画的形式记录下来。 ⒉春季是传染病的高发季节，请家长注意不要带孩子去人多拥挤的地方避免交叉感染。 ⒊和幼儿一起种植花卉，让幼儿尝试按时给花浇水、晒太阳等照护。 |
环境创设 |
⒈主题墙环境：布局“美丽的春天”主题环境，收集幼儿表征。 ⒉游戏环境：按幼儿意愿，增添区域和角色游戏中的半成品材料，丰富糖果店角色游戏。 ⒊其它环境：继续调整自然角、增加新的实验类植物、美工区环境随着主题推进进行丰富优化。 |
本周反思 |
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