第 20 周计划
（2024～2025学年第一学期）
主题名称：《天冷我不怕》（3） 班级：小2班 日期：1月13日-1月17日 带班老师：张晓婷（上）、李知梅（下）
本周重点 |
⒈能坚持到幼儿园参加活动，在日常活动中积极参加户外游戏、散步等活动，知道锻炼身体能让自己变得强壮。 ⒉通过歌唱、绘画、语言等不同艺术形式表现冬日景色。 ⒊知道在奔跑时需要将手拿出口袋，注意安全。 |
星期 内容 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
来园活动 |
⒈来园接待：热情接待幼儿来园，幼儿自主将晨检雪花片放入签到栏，将个人物品放到柜子里，携带的水杯将水杯带缠绕好之后放到水杯车里，关注幼儿的情绪及身体状况。 ⒉自主用点：关注幼儿用点的时使用工具夹取点心、剪开包装的方法，鼓励幼儿保持桌面整洁，提醒幼儿吃完点心后进行签到，并检查水杯是否有水，如果没有，鼓励幼儿自己接水。 ⒊区域游戏：重点指导建构区（冬日幼儿园、自主建构）；美工区（做鞭炮、冬日写生）；生活区（做发箍、串手链）；语言区（重点推荐《冬眠旅馆》绘本、自主阅读）；益智区（迷宫闯关、鲁班锁）；科探区（神奇的手电筒、纸的吸水性）；表演区（北风爷爷别神气 、自主表演）。 ⒋晨谈：冬天来了，我觉得……；天冷了怎么保暖……；天冷了怎么保护自己……。 |
户外锻炼 |
晴天： 周一：西跑道区 周二：南操场 周三：东操场组合游戏区 周四：北足球场 周五：骑行区+跑酷 |
雨天： 周一：小2班走廊+中厅走廊 周二：小3班活动室+小3班走廊 周三：小4班走廊+办公室走廊 周四：小1班活动室+小1班走廊 周五：小2班走廊+中厅走廊 |
集体、小组活动 |
活动一：小雪花 （音乐） |
活动二：香香的被子 （语言） |
活动三：不怕冷的人（社会） |
活动四：美丽的围巾 （美术） |
拿汇报单 |
上午游戏 |
周一：蒙耕园（重点指导：蔬菜过冬）； 周二：美工室（重点指导：自由涂鸦）； 周三：角色游戏（重点关注：建筑工地）； 周四：图书室（重点指导：艾玛打雪仗）； |
下午活动 |
户外活动 |
户外散步时，引导幼儿观察园内户外运动器械，说一说它可以怎样让我们暖起来。 |
南足球场 |
中庭 |
小山坡 |
木制玩具 |
拿汇报单 |
游戏活动 |
玩沙（重点指导：哒哒的房子） |
足球游戏（重点指导：脚底前推球） |
户外涂鸦（重点推荐：冬日） |
户外建构（重点关注：冬天的马路） |
拿汇报单 |
日常生活 |
⒈天气寒冷，关注每一个孩子的衣着，随时提醒孩子活动前后脱穿衣服，预防孩子感冒。 ⒉引导鼓励孩子积极参与户外活动，感受太阳底下游戏与室内游戏的暖感的不同，引导幼儿自己根据自己的冷暖调整穿脱衣服 ⒊观察园内冬季的景色及花草树木的变化，了解描述冬季特征的短句，如“冬天到了，天气冷了，大树……、小草……”。 |
家长工作 |
⒈鼓励家长接送幼儿时，引导孩子观察、了解冬天里人们的一些活动。 ⒉带幼儿寻找家中能够御寒的东西，如手套、围巾等，上学后能与同伴分享自己的发现。 ⒊鼓励孩子天冷也要坚持早起上幼儿园，不惧寒冷，天气好时坚持户外锻炼，多带孩子到阳光下进行散步、跑跳等的活动。 |
环境创设 |
⒈主题环境：营造“天冷我不怕”的主题氛围，鼓励幼儿用自己的方式作出表达喜爱冬天的作品，呈现在环境上。 ⒉游戏环境：创设冬天的区域游戏材料，将幼儿作品进行展示。 ⒊其它环境：在门口布置鞭炮、扇子等幼儿作品，营造“新年”的氛围。 |
本周反思 |
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