第 18 周计划
（2024～2025学年第一学期）
主题名称：《天冷我不怕》（1） 班级：小2班 日期：12月30日-1月3日 带班老师：张晓婷（上）、李知梅（下）
本周重点 |
⒈通过各种感官感知冬天，了解冬天的基本特征，体验季节的变化以及冬日生活的乐趣。 ⒉通过歌唱、绘画、语言等艺术形式表达对冬天的喜爱，感受冬天的美。 ⒊天气寒冷，尝试给蒙耕园的植物制作暖棚，进行一些保暖措施，帮助植物们过冬。 |
星期 内容 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
来园活动 |
⒈来园接待：热情接待幼儿来园，幼儿自主将晨检雪花片放入签到栏，将个人物品放到柜子里，携带的水杯将水杯带缠绕好之后放到水杯车里，关注幼儿的情绪及身体状况。 ⒉自主用点：关注幼儿用点的时使用工具夹取点心、剪开包装的方法，鼓励幼儿保持桌面整洁，提醒幼儿吃完点心后进行签到，并检查水杯是否有水，如果没有，鼓励幼儿自己接水。 ⒊区域游戏：重点指导建构区（冬日马路、自主建构）；美工区（做鞭炮、冬天的树）；生活区（做发箍、榨果汁）；语言区（重点推荐《雪孩子》绘本、自主阅读）；益智区（毛毛虫排队、鲁班锁）；科探区（有趣的静电、纸的吸水性）；表演区（节奏游戏、自主表演）。 ⒋晨谈：元旦假期玩了…；晨锻时怎样保护我们；冬天到了幼儿园里。 |
户外锻炼 |
晴天： 周一：西跑道区 周二：南操场 周三：东操场组合游戏区 周四：北足球场 周五：骑行区+跑酷 |
雨天： 周一：小2班走廊+中厅走廊 周二：小3班活动室+小3班走廊 周三：小4班走廊+办公室走廊 周四：小1班活动室+小1班走廊 周五：小2班走廊+中厅走廊 |
集体、小组活动 |
活动一：北风爷爷别神气 （音乐） |
活动二：冬天到 （语言） |
元旦放假 |
活动四：保护鼻子 （健康） |
活动五：雪白雪白的朋友 （社会） |
上午游戏 |
周一：建构室（重点指导：冬天的马路）； 周二：角色游戏（重点指导：糖果店）； 周四：美工室（重点指导：漂亮的手套）； 周五：角色游戏（重点关注：建筑工地）； |
下午活动 |
户外活动 |
户外散步时，引导幼儿观察园内冬季的景色及花草树木的变化。 |
南足球场 |
中庭 |
元旦放假 |
木制玩具 |
小山坡 |
游戏活动 |
角色游戏（重点推荐：小医院） |
足球游戏（重点指导：穿越丛林） |
元旦放假 |
户外建构（重点关注：花儿朵朵） |
户外饲养（重点推荐：照顾小羊） |
日常生活 |
⒈天气寒冷，关注每一个孩子的衣着，随时提醒孩子活动前后脱穿衣服，预防孩子感冒。 ⒉用餐时提醒幼儿天气冷了安静地抓紧时间吃完自己的一份饭菜，对幼儿进行用餐礼仪教育。 ⒊引导鼓励孩子积极参与户外活动，感受太阳底下游戏与室内游戏的暖感的不同。 |
家长工作 |
⒈在生活中或是在家中，家长有意识地引导幼儿保护自己的脸蛋、皮肤，学习自己使用护手霜、面霜等。 ⒉鼓励幼儿在家中进行图形儿歌的说、唱，家长进行文字或是图片视频记录，分享给小伙伴。 ⒊在家中让幼儿找找可以使自己变暖的用具，说说怎么让自己暖起来的，并收集一些保暖用品带到幼儿园与小朋友一起分享。 |
环境创设 |
⒈主题环境：将冬日作品和讨论进行展示，营造“天冷我不怕”的主题氛围。 ⒉游戏环境：丰富“天冷我不怕”主题的区域游戏，同时利用墙面、柜面丰富幼儿的展示作品。 ⒊其它环境：将春联、灯笼等年味作品和讨论进行展示，营造“新年”的氛围。 |
本周反思 |
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